Prova 7 Pedagogia Integrada

Questões de múltipla escolha\nDisciplina 554740 - Pedagogia integrada\n\nQuestao 1: De acordo com a Resolução 12006, o pedagogo está apto a atuar na docência, nas funções de administração do sistema escolar e nas atividades de pesquisa. Seu espaço de atuação abrange instituições escolares e não escolares, bem como a produção e difusão do conhecimento científico e tecnológico. Esses eixos são estruturantes e devem funcionar com elementos norteadores do currículo do curso de Pedagogia.\n\nA - Docência\nB - Gestão\nC - Pesquisa\n\n1 - Compreender a observação, analisar, executar e avaliar o ato docente e de suas repercussões ou não em paradigmas como centrar práticas de gestão de processos educativos escolares e não escolares.\nII - Compreender a atuação do pedagogo nas instituições planejadas, executando, acompanhando e avaliando projetos e programas educacionais dentro e suas.\nIII - Considerada ponto central do processo formativo da Licenciatura em Pedagogia, sua atuação pode ser exercida na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.\n\nRelação dos itens acima e assinale a alternativa correta.\nA) A - I, B - II, C - III\nB) A - II, B - III, C - I\nC) A - I, B - II, C - I\nD) A - II, B - III, C - I\nE) A - III, B - II, C - I\n\nQuestão 2: A Lei de Diretrizes e Bases de Educação <http://www.inforsola.com/educacao/lei-de-diretrizes-e-bases-da-educacao-brasileira (LDB 9394/96) regulamenta o sistema <http://www.inforsola.com/educacao/lei-de-diretrizes-e-bases-da-educacao/> educacional do Brasil, estabelecendo os princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar pública, no sentido de definir as responsabilidades, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.\n\nDe acordo com a Lei 9394/96, a educação básica está dividida em três níveis:\nA - Educação Infantil\nB - Ensino Fundamental\nC - Ensino Médio\n\n1 - Compreende a frequência de alunos do 1º ao 3º ano. De responsabilidade dos estados, e oferecido em cursos técnicos profissionalizantes ou não\nII - Gratuíta compete aos municípios e é destinada às crianças de idade entre 0 e 5 anos\nIII - Substituído em anos iniciais 1º ao 5º ano e anos finais 6º ao 9º ano. Obrigatório e gratuito gradativamente os municípios serão os responsáveis por todo este nível de ensino.\n\nRelação dos itens acima e assinale a alternativa correta.\nA) A - I, B - II, C - III\nB) A - II, B - II, C - III\nC) A - I, B - II, C - III\nD) A - I, B - III, C - I\nE) A - II, B - II, C - I\n\nQuestão 3: Se o termo gerir significa administrar e direcionar, pode-se inferir que, por ter a função, a planejar as estratégias de ensino para desenvolver os conteúdos contidos no plano de ensino e conduzir, avaliar os conhecimentos adquiridos pelos alunos, o professor é, portanto, o gestor da sala de aula, o gestor do processo de aprendizagem. Segundo Meirieu (1998):\n\nI - Para que a experiência da aprendizagem se efetive é necessário que o professor concentre suas ações nas dimensões relativas pedagógica, ciência, didático e estratégias de aprendizagem.\nII - É essencial implantar as estratégias pedagógicas que favoreçam a compreensão e a elaboração dos conceitos trabalhados em sala de aula\nIII - A ação docente requer somente conhecimentos práticos para que o professor saiba elaborar as atividades para os alunos.\nIV - A ação docente requer conhecimentos que levam a atingir dois tipos de objetivo: de competência e de capacidade.\n\nEstão corretas as afirmativas:\nA) I, II, IV\nB) I, II, III\nC) I, III, IV\nD) I, II\nE) II, IV\n\nQuestão 4: O Relatório Parecer CNE/CP nº 5/2005 apresenta a trajetória do curso de Pedagogia no Brasil.\n\nI - A lei 6.084/80 estabelece que o curso de Pedagogia deve entender a definição de educação flexível e crítica do ensino da pedagogia.\nII - Em 1968, a Lei da Reforma Universitária n° 540 amplia a oferta das habilitações: Supervisão, Orientação, Administração e Inspeção Educacional.\n\nEstão corretas as afirmativas:\nA) I, II\nB) I, II, V\nC) I, II, III\nD) II e II, I\nE) III, IV Questão 5: Desde que existe a necessidade de educar as crianças e de promover sua inserção no contexto social e cultural, existe Pedagogia. O termo Pedagogia originou-se na Grécia Antiga, paidós (criança) e agogé (condução). Escravos cultos, os paidagogos, eram incumbidos de cuidar e ensinar as crianças daquela sociedade. Becker (1999) afirma que cada modelo pedagógico está sustentado por determinada epistemologia:\nA - epistemologia empirista\nB - epistemologia inatista/apriorista\n\nI - O ser humano nasce com o conhecimento já programado na sua herança genética;\nII - O sujeito é totalmente determinado pelo meio físico e social;\nIII - O indivíduo, ao nascer, nada tem de conhecimento;\nIV - O ser humano é dotado de um \"saber de nascença\"; portanto, também pode ser desprovido de capacidades.\n\nRelação dos itens acima e assinale a alternativa correta:\nA) A - I, B - II, IV\nB) A - II, IV, B - I, III.\nC) A - I, IV - B, I, III\nD) A - II, III, IV\nE) A - III, IV, B - I, II\n\nQuestão 6: Ao lado da concepção de docência e gestão, e de conhecimento completa o tríp no qual se sustenta o curso de Pedagogia.\n\nAssinale a alternativa que NÃO se encontra em conformidade com o Parecer CNE n. 5 de 2005:\n\nA) A fim de que o pedagogo obtenha formação sólida para desempenhar suas funções, o curso de Pedagogia deve oferecer um núcleo de estudos básicos que completem as disciplinas de Física, Química, Teoria da Relatividade e Psicanálise.\nB) O egresso do curso de Pedagogia deve estar apto a realizar avaliações que promovam o compreender sobre alunos e alunas e a realidade educacional em que têm desenvolvido suas experiências.\nC) O egresso do curso de Pedagogia deve estar apto a utilizar em sua prática ações pedagógicas e científicas.\nD) A assunção da função de pesquisador do conhecimento científico e tecnológico e da dinâmica pedagógica.\n\nQuestão 7: Leia a questão e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas:\n\nSegundo o Projeto Pedagógico do curso de licenciatura em Pedagogia a UNIP:\nI - O curso visa proporcionar aos alunos e alunos egressos condições para o exercício profissionalizante; e este documento oferecer referências de estrutura para o curso de licenciatura em Pedagogia que baseia em competências técnico-práticas a partir das aproximações e divisões principais para a flexibilização do saber.\nII - O curso de UNIP tem origem na criação da República Brasileira em 1972 por meio do Instituto Unificado de Pedagogia (IUP), o implementado pelo Decreto de 1976.\nIII - O curso tem acompanhado as sucessivas transformações legais e as diferentes conjunturas do governo ditatorial sobre a formação do profissional da educação sob o seu futuro.\n\nEsta correta apenas a alternativa com indicação de V e F para as afirmativas acima:\nA) V, V, F\nB) J, F, V, F\nC) D, V, V, F\nD) E, V, F, V\nE) J, V, V, F\n\nQuestão 8: A Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia, em Licenciatura. Determina \"princípios, condições de ensino e de aprendizagem, e pelas instituições de educação superior do país, nos termos explicados nos Pareceres CNE/CP nos 5/2005 e 1/2006, art. 1º\". Das alternativas abaixo, qual está em DESACORDO com a referida resolução, no que se refere à formação do pedagogo? A - O exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental nos cursos de Ensino Médio e Superior.\nB) Desenvolvimento de conhecimentos relativos à pesquisa e à análise e à exploração dos resultados de investigação de interesse da área educacional.\nC) Participação na gestão de processos educativos e na organização e funcionamento das instituições de ensino.\nD) Participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino.\nE) Produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional em contextos escolares e não escolares.\n\nQuestões discursivas\n\nQuestão 1: Leia o excerto do livro \"Pinóquio as avessas\", de Rubem Alves:\n\n\"Felipe diz - Ao vir para a escola vi um passarinho azul que cantava. Mas não sei o nome dele. A senhora que ensina nomes poderia me dizer qual é o nome dele?\"\nA professora sorri e responde - Agora não é hora de pensar em passarões. Os nomes dos passáros não estão no programa de português. Na aula de português temos que falar sobre aquilo que é programação.\".\n\nEntendendo o modelo pedagógico como forma de representar a prática pedagógica na relação ensino-aprendizagem, Becker (2001) destaca os pressupostos que fundamentam a prática pedagógica: pedagogia diretiva, pedagogia não diretiva e pedagogia relacional. Apoiando-se no livro-texto da disciplina para analisar o excerto apresentado, o diálogo entre aluno e a professora parece aproximar-se de qual pressuposto pedagógico? Escreva um texto (com aproximadamente dez linhas) para defender sua resposta.\n\nQuestão 2: Leia o texto a seguir, denominado \"A fábula da convivência\":\n\n\"Durante uma era glacial muito remota, quando parte do globo terreno esteve coberto por densas camadas de gelo, muitos animais não resistiram ao frio intenso e morreram indefesos por não se adaptarem às condições do clima.\nFoi então que uma grande manada de porcos-espinho, numa tentativa de se proteger e sobreviver, começou a se unir: ajudar-se mais e mais.\nAssim, cada um ia sentindo o calor do corpo do outro.\nTodos juntos, bem unidos, aqueciam-se mutuamente naquele inverno tenebroso.\nMas, ao imaginar as coisas do dia a dia, começaram a ferir os companheiros mais próximos, justamente aqueles que ajudavam, e acabavam deixando o outro quase vital, questão de vida ou morte.\nE afastaram-se, feridos, magoados e sofridos.\nDisseram que não suportavam mais tempo os espinhos de seus semelhantes.\nDiamante.\nMas essa não era a melhor solução.\nDesse modo, a grande manada começou a morrer congelados.\nOs que não se normais voltaram a se aproximar, pouco a pouco, com jeito, com preocupações, da forma que estavam, a certa distância do outro, mínima, mas suficiente para conviver sem magoar, sem ferir.\nAssim surgiram, se, resistindo a longa era glacial.\nSobreviveram. (Autor desconhecido) \n\nApresente um texto argumentativo no qual deverá relacionar \"A fábula da convivência\" com a gestão escolar.