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Texto de pré-visualização
Ermínia de Lourdes Campello FANTI¹\nLuis Antonio EVANGELISTA²\nMariângela Alves de Magalhães CALSAVARA²\nLetícia Thais MEDEIROS³\nThaisa Alves PIANOSCHI⁴ √x y\n√x\n\nMover\nGrade\nlinhas de grade\nescalas grade\r\n eixos c ambos c x c y polar\r\n marcas setas pontos r\u00f3tulos\r\n tamanho da marca 1.0\r\n\r\n intervalo\r\n x 1.000000\r\n y 1.000000\r\n\r\n\r\n escala sobre:\r\n eixos quadrado\r\n grau pontilhado\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n aplic\u00e1r fechar grade\n\neixos\n\nmarcas \n\nambos \n\nx \n\ny \n\npolar \n\netapas \n\npontos \n\nrótulos \n\ntamanho da marca \n\n[1.0]\n\nintervalo \n\nescala \n\ndecimais \n\nfrequência \n\npi \n\n1.000000 \n\n[0] \n\n[1] \n\nescala sobre: \n\neixos \n\nquadro \n\n\ngrade \n\nsetores polares \n\npontilhado \n\nretângulo \n\nquadrantes \n\naplicar \n\nfechar\n\ninventário [semnome1.wp2]\n\n{(x,y) = (2,1)} Representando pontos no plano\n\n(x,y) = (2,1) \n\nP1\n\n(x,y) = (2,3) \n\nP2\n\n(x,y) = (4,1)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n segmento (2,1)--(3,3)\n\n\n\n\n\n\ny\n\n7\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n-3\n\n-2\n\n-1\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\nx Figura 2.1: Menu - Grade Figura 3.1: Menu Equação, Explícita, 2^x y = f(x)\n f(x) = log(2,x)\n ▓ travar intervalo Γ\n x mín 5\n x máx 5\n espessura da linha 2\ndensidade de plotagem 1\n cor ▓\n ajuda ok cancelar\n Figura 4.1: Menu Equação, Explicita, log(2,x)\n Figura 4.2: Graf.\n\n y = f(x)\n f(x) = sin(x)\n ▓ travar intervalo Γ\n x mín 5\n x máx 5\n espessura da linha 2\ndensidade de plotagem 1\n cor ▓\n ajuda ok cancelar\n Figura 5.1: Menu - Graficar\n Figura 5.2: Menu Equação, Explicita, sin(x)\n\n y = f(x)\n f(x) = sin(x)\n y = sin(2x)\n\n\n Figura 5.1: Menu - Grade \n Figura 5.2: Menu Equação, Explicita, sin(x)\n valor corriente de A\n\nA -1.40000\n\ndef L auto rev auto cil def R\n\nautomostrar 23 slides cerrar y = f[{x}]\n\n[r] [código] \n\ntravar intervalo tomar periódica \n\nx min 5 \n\nx max 5 \n\nespessura da linha densidade de plotagem\n\ncor ajuda ok cancelar grade\n\ne(s)\nambos\nr (°)\npolar\n\n\ntamanho da marca:\ns 1\nintervalo\nescala decimais\n\n\nescala bol 0\n\n\n5\n5\n\n\ncor\najuda\nfechar semnome1.wyp2\ny = ( x + 1 ) ( x + 1 ) ( x - 2 ) ( x - 3 )\ny = ( x + 1 ) ( x + 1 ) ( x - 2 ) ( x - 3 )\n\n\n Y\nP\nd\nQ\nR\n\ng\nx\n\ny\n
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Ermínia de Lourdes Campello FANTI¹\nLuis Antonio EVANGELISTA²\nMariângela Alves de Magalhães CALSAVARA²\nLetícia Thais MEDEIROS³\nThaisa Alves PIANOSCHI⁴ √x y\n√x\n\nMover\nGrade\nlinhas de grade\nescalas grade\r\n eixos c ambos c x c y polar\r\n marcas setas pontos r\u00f3tulos\r\n tamanho da marca 1.0\r\n\r\n intervalo\r\n x 1.000000\r\n y 1.000000\r\n\r\n\r\n escala sobre:\r\n eixos quadrado\r\n grau pontilhado\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n aplic\u00e1r fechar grade\n\neixos\n\nmarcas \n\nambos \n\nx \n\ny \n\npolar \n\netapas \n\npontos \n\nrótulos \n\ntamanho da marca \n\n[1.0]\n\nintervalo \n\nescala \n\ndecimais \n\nfrequência \n\npi \n\n1.000000 \n\n[0] \n\n[1] \n\nescala sobre: \n\neixos \n\nquadro \n\n\ngrade \n\nsetores polares \n\npontilhado \n\nretângulo \n\nquadrantes \n\naplicar \n\nfechar\n\ninventário [semnome1.wp2]\n\n{(x,y) = (2,1)} Representando pontos no plano\n\n(x,y) = (2,1) \n\nP1\n\n(x,y) = (2,3) \n\nP2\n\n(x,y) = (4,1)\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n segmento (2,1)--(3,3)\n\n\n\n\n\n\ny\n\n7\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n-3\n\n-2\n\n-1\n\n1\n\n2\n\n3\n\n4\n\nx Figura 2.1: Menu - Grade Figura 3.1: Menu Equação, Explícita, 2^x y = f(x)\n f(x) = log(2,x)\n ▓ travar intervalo Γ\n x mín 5\n x máx 5\n espessura da linha 2\ndensidade de plotagem 1\n cor ▓\n ajuda ok cancelar\n Figura 4.1: Menu Equação, Explicita, log(2,x)\n Figura 4.2: Graf.\n\n y = f(x)\n f(x) = sin(x)\n ▓ travar intervalo Γ\n x mín 5\n x máx 5\n espessura da linha 2\ndensidade de plotagem 1\n cor ▓\n ajuda ok cancelar\n Figura 5.1: Menu - Graficar\n Figura 5.2: Menu Equação, Explicita, sin(x)\n\n y = f(x)\n f(x) = sin(x)\n y = sin(2x)\n\n\n Figura 5.1: Menu - Grade \n Figura 5.2: Menu Equação, Explicita, sin(x)\n valor corriente de A\n\nA -1.40000\n\ndef L auto rev auto cil def R\n\nautomostrar 23 slides cerrar y = f[{x}]\n\n[r] [código] \n\ntravar intervalo tomar periódica \n\nx min 5 \n\nx max 5 \n\nespessura da linha densidade de plotagem\n\ncor ajuda ok cancelar grade\n\ne(s)\nambos\nr (°)\npolar\n\n\ntamanho da marca:\ns 1\nintervalo\nescala decimais\n\n\nescala bol 0\n\n\n5\n5\n\n\ncor\najuda\nfechar semnome1.wyp2\ny = ( x + 1 ) ( x + 1 ) ( x - 2 ) ( x - 3 )\ny = ( x + 1 ) ( x + 1 ) ( x - 2 ) ( x - 3 )\n\n\n Y\nP\nd\nQ\nR\n\ng\nx\n\ny\n