Análise de Relatório Usando Abordagem Lacaniana

Dados dos Estagiários Supervisor Estagiário 1 RA Estagiário 2 RA Supervisor Dados do Paciente Nome Completo CPF Idade 4 anos Data de Nascimento 01052019 Pais ou responsável menor de idade Endereço Cidade São Paulo Estado SP Dados do atendimento Sessão 10ª Dia 16052024 Horário 19h às 19h50min Sala 20 Na 10ª sessão V parecia estar muito bem feliz e ciente de que seria a última sessão expressando que sentiria saudades Perguntamos à paciente por que ela ficou sem jeito quando seu pai entrou na sala na sessão anterior e ela respondeu que ficou envergonhada Afirmou que gosta de brincar conosco e que seu pai e sua mãe não costumam brincar de casinha com ela Perguntamos se ela havia ficado feliz na sessão anterior quando seus pais brincaram com ela e V respondeu que ficou muito feliz Inicialmente a paciente quis brincar de pintura e pediu nossa participação nos desenhos A estagiária Janete permaneceu na sessão com a paciente enquanto a estagiária Rosimeire saiu para conversar com a mãe da paciente A mãe confirmou que o pai não costuma brincar com a paciente preferindo assistir TV especialmente jogos de futebol e que nesses momentos ele dá o celular para a paciente se distrair Informamos à mãe que percebemos o desconforto do pai durante a sessão ao não saber conduzir as brincadeiras de casinha O pai comentou com a mãe que ficou envergonhado com a atitude da paciente A mãe admitiu que não costumam brincar com a paciente devido às exigências do trabalho mas que através das sessões percebeu a necessidade de dar mais atenção à filha e que a vida não se resume apenas a trabalho e dinheiro Ela está tentando não cometer os mesmos erros que cometeu com seu primeiro filho quando supria sua ausência com bens materiais e hoje reconhece a falha dessa abordagem Na época ela precisava trabalhar para proporcionar o melhor para o filho o que incluía roupas brinquedos e alimentação Após essa conversa retornamos à sala para nos juntar a V e à estagiária Janete A mãe agradeceu pelo carinho com que tratamos sua filha desde o início e comentou sobre a melhora na comunicação da paciente Despedimo nos desejando boa sorte RELATÓRIO DE Queixa informada Gagueira Impressão pessoal V mostrou um grande apego e um sentimento de segurança nas sessões indicando a importância que este espaço teve para seu desenvolvimento emocional e social A reação de V ao saber que seria a última sessão demonstrando felicidade mas também saudade reforça o impacto positivo que essas interações tiveram em sua vida A relutância do pai em participar das brincadeiras e a percepção da mãe sobre a necessidade de mais atenção à filha revelam a dinâmica familiar e a importância de fortalecer os vínculos afetivos dentro do ambiente familiar As sessões não só proporcionaram um espaço lúdico e seguro para V mas também serviram como um catalisador para a reflexão e mudança nas atitudes parentais promovendo um ambiente mais atento e acolhedor para o desenvolvimento da paciente Análise Referências Bibliográficas Vistos Janete de Lourdes Peixoto Silva Estagiário 1 Rosimeire Dias dos Reis Estagiário 2 Ivan do Nascimento Cruz Supervisor visto e carimbo Referência bibliográfica Rubrica de Avaliação Data de entrega os relatórios devem ser entregues na supervisão subsequente ao atendimento Comunicação escrita capacidade de apresentar de forma clara e precisa ideias e conceitos obedecendo as regras gramaticais Raciocínio clínico capacidade de identificar processos psíquicos comunicativos e relacionais presentes nas produções e manifestações do paciente baseadas em um referencial teórico específico Conhecimentos capacidade de recorrer e integrar os conhecimentos adquiridos ao trabalho em desenvolvimento Interesse busca por informações recursos que possam melhorar e ampliar o desenvolvimento na produção deste relatório Construção texto observação das normas para construção do texto referências citações e montagem do trabalho Referência bibliográfica Dados dos Estagiários Supervisor Estagiário 1 RA Estagiário 2 RA Supervisor Dados do Paciente Nome Completo CPF Idade 4 anos Data de Nascimento 01052019 Pais ou responsável menor de idade Endereço Cidade São Paulo Estado SP Dados do atendimento Sessão 10ª Dia 16052024 Horário 19h às 19h50min Sala 20 Na 10ª sessão V parecia estar muito bem feliz e ciente de que seria a última sessão expressando que sentiria saudades Perguntamos à paciente por que ela ficou sem jeito quando seu pai entrou na sala na sessão anterior e ela respondeu que ficou envergonhada Afirmou que gosta de brincar conosco e que seu pai e sua mãe não costumam brincar de casinha com ela Perguntamos se ela havia ficado feliz na sessão anterior quando seus pais brincaram com ela e V respondeu que ficou muito feliz Inicialmente a paciente quis brincar de pintura e pediu nossa participação nos desenhos A estagiária Janete permaneceu na sessão com a paciente enquanto a estagiária Rosimeire saiu para conversar com a mãe da paciente A mãe confirmou que o pai não costuma brincar com a paciente preferindo assistir TV especialmente jogos de futebol e que nesses momentos ele dá o celular para a paciente se distrair Informamos à mãe que percebemos o desconforto do pai durante a sessão ao não saber conduzir as brincadeiras de casinha O pai comentou com a mãe que ficou envergonhado com a atitude da paciente A mãe admitiu que não costumam brincar com a paciente devido às exigências do trabalho mas que através das sessões percebeu a necessidade de dar mais atenção à filha e que a vida não se resume apenas a trabalho e dinheiro Ela está tentando não cometer os mesmos erros que cometeu com seu primeiro filho quando supria sua ausência com bens materiais e hoje reconhece a falha dessa abordagem Na época ela precisava trabalhar para proporcionar o melhor para o filho o que incluía roupas brinquedos e alimentação Após essa conversa retornamos à sala para nos juntar a V e à estagiária Janete A mãe agradeceu pelo carinho com que tratamos sua filha desde o início e comentou sobre a melhora na comunicação da paciente Despedimo nos desejando boa sorte RELATÓRIO DE Queixa informada Gagueira Impressão pessoal V mostrou um grande apego e um sentimento de segurança nas sessões indicando a importância que este espaço teve para seu desenvolvimento emocional e social A reação de V ao saber que seria a última sessão demonstrando felicidade mas também saudade reforça o impacto positivo que essas interações tiveram em sua vida A relutância do pai em participar das brincadeiras e a percepção da mãe sobre a necessidade de mais atenção à filha revelam a dinâmica familiar e a importância de fortalecer os vínculos afetivos dentro do ambiente familiar As sessões não só proporcionaram um espaço lúdico e seguro para V mas também serviram como um catalisador para a reflexão e mudança nas atitudes parentais promovendo um ambiente mais atento e acolhedor para o desenvolvimento da paciente Análise Ao analisar a 10ª sessão de atendimento é perceptível que a paciente V demonstrou um grande apego e um sentimento de segurança nas sessões o que indica a importância do espaço terapêutico para seu desenvolvimento emocional e social Segundo Quinett 1991 a qualificação do psicanalista só pode ter seu suporte na tarefa terminada do analisante ou seja é a partir do processo de análise que o sujeito se destitui como analisante para instituirse como analista Nesse sentido a reação de V ao saber que seria a última sessão reforça o impacto positivo que as interações tiveram em sua vida demonstrando a importância do trabalho realizado sob a perspectiva lacaniana A relutância do pai em participar das brincadeiras e a percepção da mãe sobre a necessidade de mais atenção à filha revelam a dinâmica familiar e a importância de fortalecer os vínculos afetivos dentro do ambiente familiar Conforme destacado por Furquim e da Silva 2023 a presença ou ausência do pai está relacionada aos laços sociais e ao desenvolvimento emocional da criança sendo um tema relevante a ser abordado pela psicanálise A figura do pai como lei e a mãe como amor conforme mencionado por Lacan remete à importância da triangulação na relação mãebebê e sua influência na constituição psíquica da criança A partir da análise do relatório é possível compreender como a abordagem lacaniana contribui para a reflexão e mudança nas atitudes parentais promovendo um ambiente mais atento e acolhedor para o desenvolvimento da paciente A psicanálise com sua ênfase no inconsciente e na linguagem permite uma compreensão mais ampla das dinâmicas familiares e suas implicações no desenvolvimento emocional das crianças Diante disso é fundamental que os profissionais que atuam no atendimento psicológico infantil estejam capacitados para compreender e trabalhar com as complexidades das relações familiares sob a perspectiva lacaniana A abordagem lacaniana oferece subsídios teóricos e clínicos para uma compreensão mais profunda das dinâmicas familiares e das necessidades emocionais das crianças contribuindo para intervenções mais eficazes e sensíveis às particularidades de cada caso Através da reflexão sobre as interações familiares apresentadas no relatório é possível perceber como o atendimento com a base de abordagem lacaniana favoreceu no conhecimento e desenvolvimento não apenas da paciente como dos seus pais e a interação familiar na medida do possível dentro das 10 sessões realizadas Referências Bibliográficas FURQUIM Thiago Juliani DA SILVA Diego A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA DOS PAIS NA PRIMEIRA INFÂNCIA UM OLHAR DA PSICANÁLISE Revista IberoAmericana de Humanidades Ciências e Educação v 9 n 12 p 566586 2023 QUINET Antonio As 4 1 condições da análise Editora Zahar 1991 Vistos Janete de Lourdes Peixoto Silva Estagiário 1 Rosimeire Dias dos Reis Estagiário 2 Ivan do Nascimento Cruz Supervisor visto e carimbo Rubrica de Avaliação Data de entrega os relatórios devem ser entregues na supervisão subsequente ao atendimento Comunicação escrita capacidade de apresentar de forma clara e precisa ideias e conceitos obedecendo as regras gramaticais Raciocínio clínico capacidade de identificar processos psíquicos comunicativos e relacionais presentes nas produções e manifestações do paciente baseadas em um referencial teórico específico Conhecimentos capacidade de recorrer e integrar os conhecimentos adquiridos ao trabalho em desenvolvimento Interesse busca por informações recursos que possam melhorar e ampliar o desenvolvimento na produção deste relatório Construção texto observação das normas para construção do texto referências citações e montagem do trabalho Referência bibliográfica