Análise Lacaniana

Dados dos Estagiários Supervisor Estagiário 1 RA Estagiário 2 RA Supervisor CRP Dados do Paciente Nome Completo CPF Idade 04 anos nascimento 01052019 Pais ou responsável menor de idade Endereço Cidade São Paulo Estado SP Dados do atendimento Sessão 8ª Dia 02052024 Horário 19h às 19h50min Sala 20 Na oitava sessão marcada para às 19h a paciente V compareceu acompanhada de sua genitora expressando afetuosidade com abraços e beijos A paciente estava muito bem vestida e penteada segurando uma boneca que havia ganhado no dia anterior seu aniversário Durante a sessão ela estava muito animada sorridente e falante compartilhando detalhes sobre a festa como brincar no pulapula e distribuir brigadeiros Ela mencionou que seu avô também estava presente Quando perguntamos por que ela ficou sem jeito na semana anterior quando a mãe entrou na sala e por que não quis convidála para brincar ela explicou que ficou com vergonha porque não costuma brincar com a mãe já que ela está sempre trabalhando Quando oferecemos a possibilidade de a mãe participar das atividades lúdicas a paciente recusou preferindo brincar de casinha com as estagiárias Respeitamos sua escolha de permanecer na sala sem a presença da mãe durante toda a sessão RELATÓRIO DE ATENDIMENTO RELATÓRIO DE ATENDIMENTO Queixa informada Gagueira Em outra sala a estagiária Rosimeire conversou com a mãe da paciente V que estava bastante cansada devido à organização da festa de aniversário da filha Ela relatou ter tido uma crise de choro na segundafeira preocupada em não conseguir concluir os preparativos mas seu esposo a apoiou e ajudou durante a festa Quando questionada sobre a atitude do marido ela expressou surpresa e felicidade já que geralmente fica responsável por tudo A mãe afirmou que pretende fazer terapia mas não quis explicar o motivo detalhadamente Durante a festa de aniversário familiares e amigos elogiaram a desenvoltura e a receptividade da paciente que estava feliz e educada com todos os convidados Quando perguntado sobre a timidez da paciente com sua entrada na sala e por que não foi convidada para brincar na sessão anterior a mãe achou estranho pois costuma brincar com a filha mas nesta semana estava ocupada com os preparativos da festa e não teve tempo para realizar os exercícios da Fonoaudióloga Vistos Estagiário 1 Estagiário 2 Supervisor visto e carimbo FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS FMU FACULDADE DE PSICOLOGIA Análise do atendimento Rubrica de Avaliação Data de entrega os relatórios devem ser entregues na supervisão subsequente ao atendimento Comunicação escrita capacidade de apresentar de forma clara e precisa ideias e conceitos obedecendo as regras gramaticais Raciocínio clínico capacidade de identificar processos psíquicos comunicativos e relacionais presentes nas produções e manifestações do paciente baseadas em um referencial teórico específico Conhecimentos capacidade de recorrer e integrar os conhecimentos adquiridos ao trabalho em desenvolvimento Interesse busca por informações recursos que possam melhorar e ampliar o desenvolvimento na produção deste relatório Construção texto observação das normas para construção do texto referências citações e montagem do trabalho Referência bibliográfica ABERASTURY A Psicanálise da criança teoria e técnica Tradução de Ana Lúcia Leite de Campos Porto Alegre Artes Médicas 1982 MOREIRA Hálamo Widall David FERNANDES Lucas Guilherme O SINTOMA DOS PAIS E O SINTOMA DA CRIANÇA Revista IberoAmericana de Humanidades Ciências e Educação v 9 n 10 p 10841095 2023 QUINET Antonio As 4 1 condições da análise Editora SchwarczCompanhia das Letras 1991 Dados dos Estagiários Supervisor Estagiário 1 RA Estagiário 2 RA Supervisor CRP Dados do Paciente Nome Completo CPF Idade 04 anos nascimento 01052019 Pais ou responsável menor de idade Endereço Cidade São Paulo Estado SP Dados do atendimento Sessão 8ª Dia 02052024 Horário 19h às 19h50min Sala 20 Na oitava sessão marcada para às 19h a paciente V compareceu acompanhada de sua mãe expressando afetuosidade com abraços e beijos A paciente estava muito bem vestida e penteada segurando uma boneca que havia ganhado no dia anterior seu aniversário Durante a sessão ela estava muito animada sorridente e falante compartilhando detalhes sobre a festa como brincar no pulapula e distribuir brigadeiros Ela mencionou que seu avô também estava presente Quando perguntamos o motivo dela ficar sem jeito na semana anterior quando a mãe entrou na sala e o porquê não quis convidála para brincar ela explicou que ficou com vergonha já que não costuma brincar com a mãe por ela estar sempre trabalhando Quando oferecemos a possibilidade de a mãe participar das atividades lúdicas a paciente recusou preferindo brincar de casinha com as estagiárias Respeitamos sua escolha de permanecer na sala sem a presença da mãe durante toda a sessão RELATÓRIO DE ATENDIMENTO RELATÓRIO DE ATENDIMENTO Queixa informada Gagueira Em outra sala a estagiária Rosimeire conversou com a mãe da paciente V que estava bastante cansada devido à organização da festa de aniversário da filha Ela relatou ter tido uma crise de choro na segundafeira preocupada em não conseguir concluir os preparativos mas seu esposo a apoiou e ajudou durante a festa Quando questionada sobre a atitude do marido ela expressou surpresa e felicidade já que geralmente fica responsável por tudo A mãe afirmou que pretende fazer terapia mas não quis explicar o motivo detalhadamente Durante a festa de aniversário familiares e amigos elogiaram a desenvoltura e a receptividade da paciente que estava feliz e educada com todos os convidados Quando perguntado sobre a timidez da paciente com sua entrada na sala e por que não foi convidada para brincar na sessão anterior a mãe achou estranho pois costuma brincar com a filha mas nesta semana estava ocupada com os preparativos da festa e não teve tempo para realizar os exercícios da Fonoaudióloga Vistos Estagiário 1 Estagiário 2 Supervisor visto e carimbo Rubrica de Avaliação Referência bibliográfica Análise do atendimento Através da pontuação feita pelas estagiárias é possível compreender como o discurso comum é transformado em manifestação do inconsciente conforme proposto por Lacan QUINET 1991 Nesse sentido a suspensão da sessão em conformidade com a trama do discurso do analisante é essencial para permitir a emergência do inconsciente e o trabalho terapêutico ou seja apesar da necessidade de respeitar o tempo de sessão é interessante permitir que a paciente se expresse ao máximo durante às sessões A relação entre a paciente V e sua mãe é um ponto central na análise considerando as questões levantadas durante a sessão Segundo Dolto 1985 os pais transferem sobre o filho suas próprias vivências arcaicas estabelecendo uma relação de transferência em vez de uma relação verdadeira Isso pode influenciar a forma como a paciente interage com sua mãe e manifesta suas emoções durante o atendimento A necessidade de compreender as projeções que a criança deve enfrentar no dia a dia em sua educação destaca a importância de ouvir os pais no interesse da criança DOLTO 1985 A mãe de V expressa sua intenção de fazer terapia indicando a necessidade de apoio emocional e compreensão mútua dentro da família Conforme Dolto 1985 os pais que têm uma demanda devem ser acompanhados por outro terapeuta em um lugar que não seja a instituição onde a criança é atendida para lidar com os efeitos do comportamento da criança na família A interação entre a paciente sua mãe e os demais membros familiares é importante para compreender as dinâmicas familiares e promover um ambiente de apoio e compreensão mútuos para o bemestar de todos os envolvidos A decisão de V de preferir brincar com as estagiárias em vez de sua mãe durante a sessão levanta questões sobre a dinâmica familiar e as expectativas em relação ao papel de cada membro da família A paciente expressa que sua mãe não brinca com ela pois está sempre trabalhando revelando uma possível lacuna na comunicação ou na interação entre elas A timidez demonstrada por V em relação à mãe na sessão anterior ressalta a importância de explorar e fortalecer o vínculo entre elas durante a terapia O que levanta uma certa contradição também em vista que a mãe afirmou que brinca sim com a filha porém devido ao aniversário da mesma não pôde dar muita atenção recentemente devido aos preparativos A vulnerabilidade da mãe de V ao compartilhar suas preocupações e receber apoio do marido durante a organização da festa de aniversário ilustra a importância do suporte emocional dentro da família Essa dinâmica familiar influencia diretamente a forma como a paciente se relaciona com sua mãe e expressa suas emoções A análise lacaniana permite compreender as complexidades das relações familiares e a necessidade de explorar essas dinâmicas para promover um ambiente emocionalmente seguro e saudável para todos os membros da família A análise do atendimento à paciente V destaca a importância de explorar as dinâmicas familiares fortalecer os vínculos afetivos e promover um ambiente de apoio emocional para o bemestar de todos os envolvidos Data de entrega os relatórios devem ser entregues na supervisão subsequente ao atendimento Comunicação escrita capacidade de apresentar de forma clara e precisa ideias e conceitos obedecendo as regras gramaticais Raciocínio clínico capacidade de identificar processos psíquicos comunicativos e relacionais presentes nas produções e manifestações do paciente baseadas em um referencial teórico específico Conhecimentos capacidade de recorrer e integrar os conhecimentos adquiridos ao trabalho em desenvolvimento Interesse busca por informações recursos que possam melhorar e ampliar o desenvolvimento na produção deste relatório Construção texto observação das normas para construção do texto referências citações e montagem do trabalho Referência bibliográfica