Relatório Final de Estágio com Abordagem Lacaniana

1 Dados dos Estagiários Supervisor Estagiário 1 RA Estagiário 2 RA Supervisor CRP Dados do Paciente Nome CPF Idade Pais ou responsável menor de idade Endereço CEP Cidade Estado Informe sobre atendimentos Período de atendimento ddmmaaaa até ddmmaaaa Nº total de sessões realizadas x sessões Local do atendimento CIECS Tipo de atendimento Plantão Triagem Psicoterapia infantil ou ludoterapia Psicoterapia Avaliação psicológica Avaliação Neuropsicológica Atendimento em Psicologia Escolar Orientação Vocacional Outro Especificar Descrição da demanda Esta parte é destinada à narração das informações referentes à problemática apresentada e dos motivos razões e expectativas que produziram o pedido do documento Nesta parte devese apresentar a análise que se faz da demanda de forma a justificar o procedimento adotado Procedimento A descrição do procedimento apresentará os recursos e instrumentos técnicos utilizados para coletar as informações número de encontros pessoas ouvidas etc à luz do referencial teóricofilosófico que os embasa O procedimento adotado deve ser pertinente para avaliar a complexidade do que está sendo demandado RELATÓRIO FINAL RELATÓRIO FINAL 2 Análise É a parte do documento na qual o psicólogo faz uma exposição descritiva de forma metódica objetiva e fiel dos dados colhidos e das situações vividas relacionados à demanda em sua complexidade Como 3 apresentado nos princípios técnicos O processo de avaliação psicológica deve considerar que os objetos deste procedimento as questões de ordem psicológica têm determinações históricas sociais econômicas e políticas sendo as mesmos elementos constitutivos no processo de subjetivação O DOCUMENTO portanto deve considerar a natureza dinâmica não definitiva e não cristalizada do seu objeto de estudo Nessa exposição devese respeitar a fundamentação teórica que sustenta o instrumental técnico utilizado bem como princípios éticos e as questões relativas ao sigilo das informações Somente deve ser relatado o que for necessário para o esclarecimento do encaminhamento como disposto no Código de Ética Profissional do Psicólogo O psicólogo ainda nesta parte não deve fazer afirmações sem sustentação em fatos eou teorias devendo ter linguagem precisa especialmente quando se referir a dados de natureza subjetiva expressandose de maneira clara e exata Conclusão Na conclusão do documento o psicólogo vai expor o resultado eou considerações a respeito de sua investigação a partir das referências que subsidiaram o trabalho As considerações geradas pelo processo de avaliação psicológica devem transmitir ao solicitante a análise da demanda em sua complexidade e do processo de avaliação psicológica como um todo Vale ressaltar a importância de sugestões e projetos de trabalho que contemplem a complexidade das variáveis envolvidas durante todo o processo Após a narração conclusiva o documento é encerrado com indicação do local data de emissão assinatura do psicólogo e o seu número de inscrição no CRP Encaminhamento Clínico Modalidade Psicossocial LocalMotivo Desistente Motivo Finalizado Data Vistos Estagiário 1 Estagiário 2 Supervisor visto e carimbo 1 Dados dos Estagiários Supervisor Estagiário 1 RA Estagiário 2 RA Supervisor CRP Dados do Paciente Nome CPF Idade Pais ou responsável menor de idade Endereço CEP Cidade Estado Informe sobre atendimentos Período de atendimento ddmmaaaa até ddmmaaaa Nº total de sessões realizadas x sessões Local do atendimento CIECS Tipo de atendimento Plantão Triagem Psicoterapia infantil ou ludoterapia Psicoterapia Avaliação psicológica Avaliação Neuropsicológica Atendimento em Psicologia Escolar Orientação Vocacional Outro Especificar Descrição da demanda A paciente V foi encaminhada para atendimento devido a dificuldades de concentração inquietação e problemas de fala que incluíam gagueira e troca de palavras A genitora relatou que a paciente havia passado por uma triagem psicológica na qual não se sentiu confortável A demanda também envolvia questões comportamentais como resistência em ficar com a avó paterna e a necessidade de avaliar se o comportamento da genitora favorece ou não a autonomia da filha Ao longo das 10 sessões foram observados diversos aspectos do comportamento e do contexto familiar da paciente V Durante as sessões foram realizadas atividades lúdicas como brincadeiras de casinha pintura e montagem de desenhos com o intuito de estimular a expressão artística e a interação da paciente Além disso foram feitas conversas separadas com a genitora e o genitor para compreender melhor o contexto familiar e as dinâmicas estabelecidas Durante os atendimentos foram identificadas questões relacionadas à rotina intensa da paciente sua preferência por determinados alimentos o uso frequente do celular como forma de distração e as questões das dinâmicas familiares e das relações estabelecidas com os pais e demais familiares Também foram observadas melhorias no comportamento da paciente especialmente no que diz respeito RELATÓRIO FINAL RELATÓRIO FINAL 2 à fala e ao uso do celular Ao longo das 10 sessões foi possível observar avanços no comportamento e na comunicação da paciente V As atividades lúdicas se mostraram eficazes para estimular a expressão artística e a interação da paciente Além disso as conversas separadas com os pais permitiram compreender melhor o contexto familiar e identificar aspectos a serem trabalhados É importante ressaltar a necessidade de acompanhamento contínuo tanto no âmbito familiar quanto no desenvolvimento da paciente Recomendase orientação aos pais quanto à importância da interação lúdica e da atenção às necessidades emocionais e comportamentais da criança Ademais sugerese a continuidade do acompanhamento psicológico e fonoaudiológico visando o desenvolvimento integral da paciente Diante do exposto o acompanhamento da paciente V ao longo das 10 sessões permitiu identificar avanços significativos em seu comportamento e comunicação As atividades lúdicas se mostraram eficazes assim como as conversas separadas com os pais Recomendase a continuidade do acompanhamento e a orientação aos pais para promover o desenvolvimento integral da paciente Procedimento Ao longo do processo de atendimento da paciente V foram adotados diversos procedimentos e ferramentas embasados em referencial teóricofilosófico com o intuito de compreender e abordar as demandas psicológicas apresentadas A análise considerou o histórico familiar a saúde física e emocional da paciente bem como as demandas da rotina diária que podem estar influenciando seu estado psicológico A abordagem psicanalítica foi utilizada como base para explorar os aspectos inconscientes que podem estar contribuindo para os sintomas apresentados pela paciente A transferência foi considerada uma ferramenta importante para permitir que a paciente projete no analista seus fantasmas e desejos inconscientes Além disso a inclusão dos pais no processo terapêutico possibilitou uma compreensão mais abrangente dos aspectos relacionais e contextuais que permeiam as dificuldades emocionais apresentadas pela criança favorecendo uma intervenção psicanalítica mais efetiva e abrangente A análise embasada considerou a relevância de uma etapa preliminar que consiste na realização da primeira entrevista com os pais preferencialmente acompanhados pela criança Esse procedimento visou estabelecer um contexto adequado para compreender não apenas as manifestações sintomáticas da criança mas também as dinâmicas familiares e os vínculos parentais que influenciam seu desenvolvimento psíquico A genitora da paciente V expressou a demanda de normalizar o comportamento da paciente enquanto a paciente manifestou um desejo de se libertar desses sintomas Nesse sentido foram adotadas estratégias embasadas na teoria lacaniana para compreender e abordar as complexidades das relações familiares e suas implicações no desenvolvimento emocional das crianças A valorização do acompanhamento dos pais na psicoterapia infantil teve como objetivo leválos a refletir e compreender questões relacionadas à criança reconhecendo que eles desempenham um papel fundamental na formação e desenvolvimento dos sintomas dos filhos A presença dos pais nas sessões permitiu uma compreensão mais ampla das dinâmicas familiares e suas implicações no desenvolvimento emocional das crianças 3 Quanto aos métodos utilizados destacase a utilização da caixa lúdica como ferramenta facilitadora para o tratamento analítico infantil da paciente V Os brinquedos funcionaram como ferramentas que permitiram à criança expressar seus principais conflitos através do mecanismo de projeção descrito por Freud Além disso as brincadeiras e falas da paciente foram utilizadas como meio de acesso aos aspectos significativos de seu mundo interno e de suas vivências possibilitando uma compreensão mais profunda de suas demandas e conflitos A abordagem lacaniana também foi fundamental para a reflexão e mudança nas atitudes parentais promovendo um ambiente mais atento e acolhedor para o desenvolvimento da paciente A psicanálise com sua ênfase no inconsciente e na linguagem permitiu uma compreensão mais ampla das dinâmicas familiares e suas implicações no desenvolvimento emocional das crianças Por fim é importante ressaltar a importância das brincadeiras rimas e parlendas sugeridas pelos terapeutas ao final das sessões como uma tentativa de oferecer à paciente ferramentas simbólicas para expressar suas emoções e superar os desafios da fala e da linguagem Análise Durante as 10 sessões as estagiárias responsáveis adotaram estratégias embasadas na teoria lacaniana para compreender e abordar as complexidades das relações familiares e suas implicações no desenvolvimento emocional da criança A abordagem psicanalítica foi utilizada como base para explorar os aspectos inconscientes que podem estar contribuindo para os sintomas apresentados pela paciente A transferência foi considerada uma ferramenta importante para permitir que a paciente projete no analista seus fantasmas e desejos inconscientes Além disso a inclusão dos pais no processo terapêutico possibilitou uma compreensão mais abrangente dos aspectos relacionais e contextuais que permeiam as dificuldades emocionais apresentadas pela criança favorecendo uma intervenção psicanalítica mais efetiva e abrangente Destacase também a utilização da caixa lúdica como ferramenta facilitadora para o tratamento analítico infantil da paciente V Os brinquedos funcionaram como ferramentas que permitiram à criança expressar seus principais conflitos através do mecanismo de projeção descrito por Freud Além disso as brincadeiras e falas da paciente foram utilizadas como meio de acesso aos aspectos significativos de seu mundo interno e de suas vivências possibilitando uma compreensão mais profunda de suas demandas e conflitos A valorização do acompanhamento dos pais na psicoterapia infantil teve como objetivo leválos a refletir e compreender questões relacionadas à criança reconhecendo que eles desempenham um papel fundamental na formação e desenvolvimento dos sintomas dos filhos A presença dos pais nas sessões permitiu uma compreensão mais ampla das dinâmicas familiares e suas implicações no desenvolvimento emocional das crianças Foi observado que ao longo das 10 sessões a paciente V apresentou avanços significativos em seu comportamento e comunicação As atividades lúdicas se mostraram eficazes para estimular a expressão artística e 4 a interação da paciente Além disso as conversas separadas com os pais permitiram compreender melhor o contexto familiar e identificar aspectos a serem trabalhados Diante do exposto é fundamental ressaltar a importância do respeito à fundamentação teórica que sustenta o instrumental técnico utilizado bem como princípios éticos e as questões relativas ao sigilo das informações A exposição descritiva dos dados colhidos e das situações vividas pela paciente V deve ser realizada de forma metódica objetiva e fiel respeitando a natureza dinâmica não definitiva e não cristalizada do objeto de estudo Recomendase a continuidade do acompanhamento psicológico e fonoaudiológico visando o desenvolvimento integral da paciente Além disso orientações aos pais quanto à importância da interação lúdica e da atenção às necessidades emocionais e comportamentais da criança são essenciais para promover um ambiente mais acolhedor para o desenvolvimento da paciente O acompanhamento da paciente V evidenciou a eficácia da abordagem psicanalítica e das estratégias adotadas ao longo das 10 sessões A análise cuidadosa das demandas psicológicas apresentadas permitiu identificar avanços significativos em seu comportamento e comunicação reforçando a importância da atuação ética e embasada em fundamentos teóricos na prática psicológica 5 Conclusão Após 10 sessões de acompanhamento psicológico é possível observar avanços significativos no comportamento e na comunicação da paciente V A abordagem psicanalítica e as estratégias embasadas na teoria lacaniana se mostraram eficazes para compreender e abordar as complexidades das relações familiares e as demandas psicológicas apresentadas pela criança No entanto também foram identificadas algumas dificuldades e desafios ao longo do processo Durante as sessões foi perceptível a melhoria no comportamento da paciente especialmente em relação à fala e ao uso do celular As atividades lúdicas e as conversas separadas com os pais permitiram uma compreensão mais profunda do contexto familiar e identificação de aspectos a serem trabalhados A inclusão dos pais no processo terapêutico possibilitou uma intervenção mais abrangente e efetiva reconhecendo o papel fundamental deles no desenvolvimento emocional da criança No entanto é importante ressaltar a necessidade de um acompanhamento contínuo tanto no âmbito familiar quanto no desenvolvimento da paciente Recomendase orientação aos pais quanto à importância da interação lúdica e da atenção às necessidades emocionais e comportamentais da criança Além disso sugerese a continuidade do acompanhamento psicológico e fonoaudiológico visando o desenvolvimento integral da paciente A utilização da caixa lúdica como ferramenta facilitadora para o tratamento analítico infantil se mostrou eficaz permitindo à criança expressar seus principais conflitos e demandas As brincadeiras e falas da paciente foram fundamentais para acessar os aspectos significativos de seu mundo interno possibilitando uma compreensão mais profunda de suas necessidades e conflitos A valorização do acompanhamento dos pais na psicoterapia infantil foi um ponto positivo levandoos a refletir e compreender questões relacionadas à criança No entanto é importante ressaltar a importância de uma abordagem ética e embasada em fundamentos teóricos na prática psicológica respeitando a natureza dinâmica e não definitiva do objeto de estudo Diante do exposto é fundamental considerar a importância das sugestões e projetos de trabalho que contemplem a complexidade das variáveis envolvidas durante todo o processo A exposição descritiva dos dados colhidos e das situações vividas pela paciente deve ser realizada de forma metódica objetiva e fiel respeitando princípios éticos e as questões relativas ao sigilo das informações Em conclusão o acompanhamento da paciente V evidenciou a eficácia da abordagem psicanalítica e das estratégias adotadas ao longo das 10 sessões A análise cuidadosa das demandas psicológicas apresentadas permitiu identificar avanços significativos em seu comportamento e comunicação reforçando a importância da atuação ética e embasada em fundamentos teóricos na prática psicológica Encaminhamento Clínico Modalidade Psicossocial LocalMotivo Desistente Motivo Finalizado Data Vistos Estagiário 1 Estagiário 2 Supervisor visto e carimbo