Gabarito Psicopedagogia - Questões e Respostas

GABARITO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 PERGUNTA 1 1 É fundamental que o psicopedagogo saiba diferenciar problemas de ensinagem problemas de aprendizagem e problemas orgânicos e doenças mentais bem como categorizar os tipos de problemas de aprendizagem problemas de aprendizagem reativo problemas de aprendizagem sintoma e problemas de aprendizagem inibição cognitiva Marque verdadeiro v ou falso f Embora não seja necessariamente a função do psicopedagogo escolar elaborar o relatório do Diagnóstico Diferencial é fundamental que ele saiba fazer isso Não cabe ao psicopedagogo que atua no contexto escolar ocuparse deste diagnóstico Essa é uma função para o psicopedagogo clínico Problemas orgânicos e doenças mentais são diagnósticos médicos Assinale a sequência correta a F F V b V V F c F V F d V F V 1 pontos PERGUNTA 2 1 A formação do psicopedagogo assim como requer a transmissão de conhecimentos e teorias também requer um espaço para a construção de um olhar e uma escuta psicopedagógicos a partir de uma análise de seu próprio aprender Assim a A supervisão de cases são dispensáveis na atuação do psicopedagogo b A prática se sobrepõe à atualização do psicopedagogo em contexto de educação formal c A análise das próprias dificuldades e possibilidades no aprender do psicopedagogo são fundamentais d Para a atuação do psicopedagogo em contexto de educação formal o fundamental é a experiência clínica 1 pontos PERGUNTA 3 1 Sobre conhecimento e saber é possível afirmar que I O conhecimento é objetivável transmissível de forma indireta ou impessoal II O conhecimento é infactível de ser sistematizado em teorias III O saber é transmissível só diretamente de pessoa a pessoa experiencialmente IV O saber pode ser enunciado somente por meio de metáforas paradigmas situações casos clínicos a As afirmações II III e IV são verdadeiras b As afirmações I III e IV são verdadeiras c Apenas a afirmação I é verdadeira d As afirmações I e IV são verdadeiras 1 pontos PERGUNTA 4 1 Na concepção psicopedagogia de erro escolar assinale v verdadeiro ou f falso Fazer e compreender são sistemas autônomos mas solidários Fazemos na medida em que compreendemos e compreendemos na medida em que fazemos A solidariedade entre fazer e compreender acarreta dois tipos de erros os sistemáticos e os funcionais Os erros sistemáticos são erros que todas as crianças em um certo momento de seu desenvolvimento cometem Os erros sistemáticos correspondem aos erros de ordem funcional Os erros funcionais são os que ocorrem na perspectiva do fazer O compreender pouco a pouco interfere no fazer Faz porque se compreende Assinale a sequência correta a V V V V V V V b V V V V V F V c VV V V F V V d V V V V V V F 1 pontos PERGUNTA 5 1 Quanto ao desenvolvimento humano em Vigostski e em Piaget é correto afirmar que I Vigotski privilegia o ambiente social e Piaget privilegia a maturação biológica II Em Vigotski desenvolvimento e aprendizado são processos que se influenciam reciprocamente em Piaget a aprendizagem subordinase ao desenvolvimento III Para Vigotski pensamento e linguagem são processos interdependentes desde o início da vida já para Piaget o pensamento aparece depois da linguagem IV Em Vigotski não se pode aceitar uma visão única universal de desenvolvimento humano em Piaget o desenvolvimento humano segue uma sequência fixa e universal de estádios a As afirmativas I II IV estão corretas b As afirmativas I III IV estão corretas c As afirmativas II III IV estão corretas d As afirmativas I II III estão corretas 1 pontos PERGUNTA 6 1 Podemos considerar os problemas de ensinagem como I Problemas escolares II Dificuldades escolares III Queixa escolar a Apenas a alternativa I é correta b Apenas as alternativas I e II são corretas c Apenas as alternativas II e III são corretas d As alternativas I II e III são corretas 1 pontos PERGUNTA 7 1 O lugar analítico é uma das vias para se alcançar a escuta e um olhar psicopedagógicos Assim o psicopedagogo deve ser uma testemunha que legaliza a palavra do atendido alguém que com sua escuta dá valor e sentido à palavra de quem fala alguém que a partir do ser cuidadosamente ouvido permite ao falante organizarse e entenderse Assinale a alternativa correta a Ser testemunha significa impor as próprias significações ao discurso do atendido b Ser testemunha implica escutar e não desqualificar nem qualificar c Ser testemunha significa estar em campo neutro e somente gravar o que acontece no atendimento d Ser testemunha implica desafetividade 1 pontos PERGUNTA 8 1 Assinale a alternativa que completa a frase corretamente Analisando a forma como operam as modalidades de aprendizagem podemos distinguir um conjunto de modos saudáveis que possibilitam o aprender que nomeamos de a Alternância variável assimilação acomodação b Hipoassimilaçãohipoacomodação c Hiperassimilaçãohipoacomodação d Hipoassimilaçãohiperacomodação 1 pontos PERGUNTA 9 1 O ocasiona mudanças políticas sociais econômicas e cognitivas Já é escrever a partir da experiência cotidiana e interpretar a leitura com base em um contexto Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas a Pensamento b Conheciment o c Letramento d Raciocínio 1 pontos PERGUNTA 10 1 O ensinante precisa conectarse com sua posição aprendente e favorecer que os aprendentes possam se conectar com a posição ensinante De outro modo podemos dizer que a professora não pode ser somente transmissora de informações ela deve fazer a mediação da construção de conhecimentos no espaço entre o que se cria entre ela e seu estudante Assinale a alternativa que não pertence às funções do ensinante a Convocar outros conteúdos ensinados b Atentarse ao conhecimento c Despertar conhecimentos adormecidos d Apelar ao préconsciente de estudantes 1B 2C 3B 4A 5A 6D 7B 8A 9C 10B