·
Engenharia Mecatrônica ·
Controle e Servomecanismos
Send your question to AI and receive an answer instantly
Recommended for you
22
Estudos Orientados de Controles e Servomecanismos
Controle e Servomecanismos
PUC
39
Notas de Aula de Sinais e Sistemas - Volume 2
Controle e Servomecanismos
PUC
9
Aula sobre Controles e Servomecanismos: Análise de Sistemas e EDOs
Controle e Servomecanismos
PUC
66
Notas de Aula de Sinais e Sistemas - Volume 1
Controle e Servomecanismos
PUC
1
Serie Binomial - Definição e Aplicações
Controle e Servomecanismos
PUC
67
Notas de Aula de Controles e Servomecanismos - Volume 2
Controle e Servomecanismos
PUC
10
Lista de Problemas 2 para Solução Discursiva em Controles e Servomecanismos
Controle e Servomecanismos
PUC
11
Problemas para Resolução em Grupos - Controles e Servomecanismos
Controle e Servomecanismos
PUC
68
Notas de Aula de Controles e Servomecanismos - Volume 1
Controle e Servomecanismos
PUC
62
Notas de Aula de Controles e Servomecanismos
Controle e Servomecanismos
PUC
Preview text
Número 101 Março 2023 Exercícios para as Aulas de Controles e Servomecanismos Vivian Suzano Medeiros e William de Sousa Barbosa 1 APRESENTAÇÃO Este caderno disponibiliza os exercícios a serem resolvidos durante os encontros síncronopresenciais da disciplina ENG1417 Controles e Servomecanismos Como a disciplina é ministrada na modalidade Sala de Aula Invertida Flipped Classroom os alunos deverão estudar os tópicos correspondentes a eles seguindo o Planejamento do ambiente Estudo Online da Plataforma Maxwell httpswwwmaxwellvracpucriobr e durante os encontros síncronos resolverão os mesmos sob a supervisão da professora Os exercícios fazem parte de um conjunto maior de materiais educacionais disponibilizados aos alunos 2 Exercícios para as Aulas 2 e 3 Modelos com Variáveis de Estado TD e TC Problema 1 Existe um país no qual há uma alta inflação Para evitar perdas decorrentes da existência de inflação os cidadãos têm o hábito de investir o dinheiro que lhes está disponível Neste país existe um sistema de investimento composto por dois bancos O primeiro é o Banco Seguro SA que tem probabilidade quase nula de falir Por esta segurança cobra o preço de oferecer uma taxa de juros de 01 ao mês aditiva à taxa de inflação O segundo é o Banco de Risco SA que tem probabilidade de falir mais alta do que a do Banco Seguro SA Em contrapartida este banco oferece uma taxa de juros de 10 aditiva à taxa de inflação Um cidadão deste país interessado em usufruir as vantagens que o sistema de investimentos disponível lhe oferece mas desejando manter uma margem de segurança que lhe permita não perder o dinheiro que economiza de seu salário resolve investir baseado nos seguintes princípios Não perder qualquer percentual do dinheiro que economiza por mês Não querer que suas economias desvalorizem com a inflação Obter o maior rendimento possível Esperando atender aos princípios ele adota a seguinte política de investimentos O dinheiro que ele economiza a cada mês por deixar de gastar uma parte de seu salário investe no Banco Seguro SA Ao final de cada mês ele retira do Banco Seguro SA o montante referente aos juros para depositálo no Banco de Risco SA A parcela correspondente ao dinheiro economizado mais a correspondente correção monetária ele deixa investida no Banco Seguro SA Supondo que o valor que interessa observar saída seja o total de dinheiro que o investidor possui em um dado instante de tempo modele este sistema através de suas variáveis de estado sob duas premissas distintas Premissa no 1 Existe inflação e por consequência a taxa de correção monetária deve ser aplicada e é variável ao longo dos meses Premissa no 2 Não existe inflação e por consequência não é aplicada uma taxa de correção monetária a Encontre o modelo por variáveis de estado para o caso da premisssa no 1 b Encontre o modelo por variáveis de estado para o caso da premisssa no 2 c Identifique as similaridades e as diferenças entre os dois modelos d No caso da premissa no 2 determine a função de transferência do sistema Problema 2 O motor DC como os demais motores eletromecânicos é um transdutor que converte energia elétrica em energia mecânica sendo as variáveis associadas a esta última rotacionais Existe o correspondente ao motor DC porém com as variáveis de movimento lineares é o atuador DC linear Considerese que um condutor conduzindo uma corrente ia t é colocado em um campo magnético de fluxo Φ O torque que se desenvolve relacionase com a corrente e com o fluxo através da seguinte expressão T t KΦ ia t 1 onde K é uma constante de proporcionalidade À medida que o condutor se desloca no campo magnético uma tensão aparece em seus terminais é a força contraeletromotriz induzida A relação entre a força contraeletromotriz induzida e a velocidade com que o condutor corta o campo magnético é 3 V b t KV Φω t 2 onde vbt é a forçacontraletromotriz induzida ωt é a velocidade e K V é uma constante de proporcionalidade Estas duas expressões 1 e 2 representam a base da modelagem dos motores DC O motor a ser analisado nesta prova é de fluxo constante podendo este fluxo ser produzido por um ímã permanente ou por uma corrente constante passando por um enrolamento indutor de campo A figura a seguir representa de forma esquemática o modelo de um motor DC excitado por armadura Na figura if t é a corrente constante que gera o fluxo também constante ua t é a excitação de armadura que é a variável de controle do motor ia t é a corrente que flui na armadura em decorrência da excitação variável ua t Ra é a resistência do enrolamento de armadura La é a indutância da armadura V b t é a força contraeletromotriz induzida que aparece nos terminais da armadura θ t é a posição angular do eixo do motor ω t dθ tdt é a velocidade angular do eixo do motor T t é o torque desenvolvido pelo eixo do motor f é o coeficiente de atrito linear que atua sobre o eixo J é a inércia do eixo e de sua carga A armadura é o rotor parte móvel O campo é o estator parte fixa As equações que regem o motor são O fluxo entre o estator e o rotor é proporcional à corrente de campo Φ t K f if tKf ifΦ 3 O torque desenvolvido pelo eixo do motor é proporcional ao fluxo e à corrente de armadura T t KΦ ia tKT iat 4 A equação da malha da armadura é ua t Raia t La dia t dt V b t 5 4 A equação que relaciona força contraeletromotriz induzida com velocidade angular do eixo do motor é V b t KV Φω t K bω t Kb dθ t dt 6 A expressão que relaciona torque com velocidade angular é T t f dθ t dt J d 2θ t dt 2 7 Como mencionado anteriormente o motor DC será utilizado para controlar a posição de uma válvula que permitirá a passagem de maior ou menor quantidade de um fluido A relação entre a posição do eixo do motor e a quantidade de volume do fluido é dv t dt αθ tv t 8 Na expressão 8 α é uma constante de proporcionalidade entre a posição do eixo e a taxa de variação do volume de líquido e v t é o volume de líquido Este conjunto de variáveis e de suas relações compõe o modelo que será usado para estudar o motor DC no controle do volume de líquido Definamse as variáveis de entrada e de saída a serem usadas u t ua t 9 y tv t 10 Valores dos parâmetros a serem usados Nas expressões anteriores várias constantes foram apresentadas A elas serão atribuídos valores numéricos para fins de cálculos das soluções Parâmetro Símbolo Unidade Valor Resistência da armadura Ra Ω 25 Indutância da armadura La H 0001 Constante de torque KT NmA 12 Constante de fcem Kb Vrpm 12 Momento de inércia do motor J kgm2 05 Atrito linear no movimento do motor f Nmrads 002 Constante de proporcionalidade da válvula α 10 a Escreva a equação dinâmica pedida Considere as condições iniciais nulas Dica defina o volume na válvula como a 4a variável de estado que a análise ficará mais fácil b A partir da equação dinâmica determine a função de transferência c Desenhe o diagrama de pólos e zeros no plano complexo Dica você pode determinar os autovalores da matriz de estado de forma muito simples caso tenha seguido a dica do item a O sistema agora será realimentado para variar as suas características de funcionamento Um dos objetivos é a eliminação do pólo em zero deslocandoo para outro ponto do plano complexo O esquema de realimentação será feito através de uma medida na variável de saída que é o volume do fluido Esta medida será multiplicada por uma transferência GC s e somada à entrada Suponha que a transferência faz a transdução e compatibilização dos níveis das variáveis 5 Suponha inicialmente que a transferência GC s é um ganho puro K P d Escreva a equação dinâmica que modela o sistema realimentado Considere as condições iniciais nulas Dica use o modelo original determinado na primeira parte do problema e trabalhe com ele e Examine a equação dinâmica e diga se é óbvia a existência de um autovalor nulo como era no caso anterior Este item é teórico f A partir da Equação Dinâmica determine a função de transferência Problema 3 A seguir são apresentados seis modelos de sistemas utilizando variáveis de estado Todos os modelos são de sistemas monovariáveis de terceira ordem ou seja o Espaço de Estado Sx é de dimensão 3 Os modelos estão escritos com cada uma das equações das variáveis de estado separadas O objetivo deste problema é examinar cada modelo e dizer se a O sistema é a tempo contínuo TC ou a tempo discreto TD b O sistema é linear ou não linear c O sistema é variante ou invariante no tempo d O modelo pode ser escrito sob forma matricial ou seja as equações na forma compacta de representação por matrizes e vetores isto se aplica à Equação Dinâmica completa Equação de Estado e Equação de Saída e É possível determinar uma função de transferência Em caso positivo a determinar Modelo 1 dx1t dt 10cosx1t 5 x2t u t x10 x1 0 dx2t dt 8 x1 t x2 tx3 2 t10u t x2 0x2 0 dx3t dt x1t 8 x2 t x3 t10u t x3 0x3 0 y tx1 t Modelo 2 dx1t dt 10cos 10t x1t x2 t 10u t x1 t 0x1 0 dx2t dt 8 x1 t 10t x2 t x2 t0x2 0 dx3t dt x1t x2 t x3 t 0x3 0 y tx1 t x3 t Modelo 3 dx1t dt 10cosx1t 5 x2t u t x10 x1 0 dx2t dt 10x1 tx2 t x20 x2 0 dx3t dt x1t x3 t x3 0x3 0 y tx1 t x2 t 6 Modelo 4 x1k1x2k x1 0x1 0 x2k1x3 k x2 0x2 0 x3k105 x1k x2 k 2 x3k x3 0x3 0 y k x1 k x2k Modelo 5 x1k1x1k x2k 10u k x1 0 x1 0 x2k1cos x3 k x2 0x2 0 x3k1x1 k x2 k x3 k u k x3 0x3 0 y k x1 k x2k x3 k Modelo 6 x1k1x1k x2k 10u k x1 0x1 0 x2k1sin x3 k x20x2 0 x3k1x1 k x2 k x3 k u k x3 0x3 0 y k x3 k 7 Exercícios para as Aulas 4 e 5 Soluções Hom e Imp Mat de Transição de Estado SLITTD Problema 1 Considere um sistema SLITTD que é modelado por sua equação dinâmica apresentada a seguir x k1 0 1 025 0x k 0 1 u k x 0x 0 y k 1 0 x k Determine a O limite da solução homogênea de saída quando o tempo tender a infinito b O limite da resposta impulsional de saída quando o tempo tender a infinito c Sem fazer contas mas inspecionando a equação dinâmica diga qual o grau máximo que você espera encontrar para o polinômio do numerador da função de transferência d A função de transferência que representa o sistema Confira se a sua suposição do item anterior estava correta e A primeira amostra não nula da resposta impulsional de saída do sistema valor e tempo no qual ela ocorre f A matriz de transição de estado do sistema g A solução particular do vetor de estado quando a entrada for um degrau unitário aplicado a partir do tempo zero com condições iniciais nulas Problema 2 Considere um sistema SLITTD que é modelado por sua equação dinâmica apresentada a seguir x k1 0 1 025 0x k 0 1 u k x 0x 0 y k 1 0 x k 10u k Determine a O limite da solução homogênea de saída quando o tempo tender a infinito b O limite da resposta impulsional de saída quando o tempo tender a infinito c Sem fazer contas mas inspecionando a equação dinâmica diga qual o grau máximo que você espera encontrar para o polinômio do numerador da função de transferência d A função de transferência que representa o sistema Confira se a sua suposição do item anterior estava correta e A primeira amostra não nula da resposta impulsional de saída do sistema valor e tempo no qual ela ocorre f A matriz de transição de estado do sistema g A solução particular do vetor de estado quando a entrada for um degrau unitário aplicado a partir do tempo zero com condições iniciais nulas Problema 3 Este problema é baseado nos dois anteriores e aborda características conceituais dos SLIT tanto no TC quanto no TD ainda que no caso sejam dois SLITTD a Examine as duas equações dinâmicas e explicite as suas semelhanças e as suas diferenças b Compare as duas matrizes de transição de estado e veja se são iguais ou diferentes Explique a razão c Compare os limites das duas soluções homogêneas das saídas quando tempo tende a infinito e veja se são iguais ou diferentes Explique a razão d Compare os limites das duas respostas impulsionais quando tempo tende a infinito e veja se são iguais ou diferentes Explique a razão 8 e Compare as 5 primeiras amostras das duas respostas impulsionais e veja quais as semelhanças e diferenças que têm f Depois destas análises identifique no modelo por variáveis de estado quais as equações que determinam as características das diferentes respostas 9 Exercícios para as Aulas 6 e 7 Soluções Hom e Imp Mat de Transição de Estado SLITTC Problema 1 Considere o circuito representado a seguir A entrada é a tensão de alimentação v t e a saída é a tensão vRC t Determine a equação dinâmica que modela este circuito usando como variáveis de estado as variáveis físicas do circuito e condições iniciais genéricas literais Os parâmetros devem ser literais como no esquemático Problema 2 Considere o circuito do problema 1 Para resolver este problema considere que R 04Ω L 05H C 05F e todas as condições iniciais são iguais a 10 Ressaltase que estes números não têm qualquer relação com a realidade e que as unidades das condições iniciais são distintas e adequadas às naturezas dos elementos e das variáveis Determine a A função de transferência b A solução homogênea tanto do vetor de estado quanto da saída c A matriz de transição de estado d Compare as formas no tempo que compõem a matriz de transição de estado com os modos obtidos a partir dos polos da função de transferência e A resposta impulsional f A resposta a um degrau unitário tanto do vetor de estado quanto da saída Caso a Matriz de Estado A não seja diagonal aplique uma transformação de similaridade que diagonalize a Matriz de Estado e determine g A nova equação dinâmica h A função de transferência a partir do item anterior i A nova matriz de transição de estado j Observe os Vetores de Entrada e de Saída respectivamente b e c e o termo de conexão direta entradasaída d Compareos com os do modelo do problema 1 são iguais ou diferentes Porque k Compare as duas funções de transferência e constate as semelhanças e as diferenças l Compare as duas matrizes de transição de estado e constate as semelhanças e as diferenças m A solução homogênea do vetor de estado e de saída 10 Problema 3 Considere o circuito representado a seguir A entrada é a tensão de alimentação v t e a saída é a tensão vRL t Determine a equação dinâmica que modela este circuito usando como variáveis de estado as variáveis físicas do circuito e condições iniciais genéricas literais Os parâmetros devem ser literais como no esquemático Refaça todos os itens do Problema 2 para o circuito acima considerando que R 04Ω L 05H C 05F e todas as condições iniciais são iguais a 10 11 Exercícios para a Aula 8 Sistemas Compostos Problema 1 Considere dois SLITTC cujas funções de transferência são H 1 s N s s1 H 2 s s1 s2 s3 Em H1s Ns é um polinômio a determinar e a única condição imposta é que o sistema representado por H1s seja causal Primeira Parte Inicialmente considere que N s K R 1 Seja a conexão série da figura a seguir a Calcule a função de transferência do sistema composto b Para o primeiro sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 1 c Para o segundo sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 2 d Para o sistema composto determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado e Qual a relação entre o grau da função de transferência do sistema composto e Porque 2 Seja a conexão paralela da figura a seguir a Calcule a função de transferência do sistema composto b Para o primeiro sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 1 c Para o segundo sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 2 d Para o sistema composto determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado e Qual a relação entre o grau da função de transferência do sistema composto e Porque Segunda Parte Agora considere que N s sα 3 Seja a conexão série 12 a Calcule a função de transferência do sistema composto em função de α b Para o primeiro sistema determine a Equação Dinâmica em função de α Qual a dimensão do Espaço de Estado 1 c Para o segundo sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 2 d Para o sistema composto determine a Equação Dinâmica em função de α Qual a dimensão do Espaço de Estado e Qual a relação entre o grau da função de transferência do sistema composto e Porque f Há algum valor de α que modifique 1 e 2 Porque Problema 2 Considere dois SLITTC cujas funções de transferência são H 1 s N s s1 H 2 s 10 s 216 Em H1s Ns é um polinômio a determinar e a única condição imposta é que o sistema representado por H1s seja causal Considere que N ssα 1 Seja a conexão série a Calcule a função de transferência do sistema composto em função de α b Para o primeiro sistema determine a Equação Dinâmica em função de α Qual a dimensão do Espaço de Estado 1 c Para o segundo sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 2 d Para o sistema composto determine a Equação Dinâmica em função de α Qual a dimensão do Espaço de Estado e Qual a relação entre o grau da função de transferência do sistema composto e Porque f Há algum valor de α que elimine os polos imaginários da função de transferência do sistema composto 2 Seja a conexão paralela da figura a seguir a Calcule a função de transferência do sistema composto em função de α 13 b Para o primeiro sistema determine a Equação Dinâmica em função de α Qual a dimensão do Espaço de Estado 1 c Para o segundo sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 2 d Para o sistema composto determine a Equação Dinâmica em função de α Qual a dimensão do Espaço de Estado e Qual a relação entre o grau da função de transferência do sistema composto e Porque f Há algum valor de α que elimine os polos imaginários da função de transferência do sistema composto Problema 3 Considere dois SLITTC cujas funções de transferência são H 1 s N s s1 H 2 s 10 s 216 Em H1s Ns é um polinômio a determinar e a única condição imposta é que o sistema representado por H1s seja causal Primeira Parte Inicialmente considere que N s K R 1 Seja a conexão realimentação da figura a seguir a Calcule a função de transferência do sistema composto b Para o primeiro sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 1 c Para o segundo sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 2 d Para o sistema composto determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado e Qual a relação entre o grau da função de transferência do sistema composto e Porque f Há algum valor de K R que seja capaz de eliminar os polos imaginários na função de transferência do sistema composto Segunda Parte Agora considere que N s sα e a mesma conexão realimentação da primeira parte a Calcule a função de transferência do sistema composto b Para o primeiro sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 1 c Para o segundo sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 2 d Para o sistema composto determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado e Qual a relação entre o grau da função de transferência do sistema composto e Porque f É possível eliminar os polos imaginários na função de transferência do sistema composto 14 Problema 4 Agora que os 3 problemas anteriores foram resolvidos a Reflita sobre as diferentes características de cada uma as 3 conexões analisadas b Compreenda que elas têm possibilidades distintas de aplicação nas Ações de Controle 15
Send your question to AI and receive an answer instantly
Recommended for you
22
Estudos Orientados de Controles e Servomecanismos
Controle e Servomecanismos
PUC
39
Notas de Aula de Sinais e Sistemas - Volume 2
Controle e Servomecanismos
PUC
9
Aula sobre Controles e Servomecanismos: Análise de Sistemas e EDOs
Controle e Servomecanismos
PUC
66
Notas de Aula de Sinais e Sistemas - Volume 1
Controle e Servomecanismos
PUC
1
Serie Binomial - Definição e Aplicações
Controle e Servomecanismos
PUC
67
Notas de Aula de Controles e Servomecanismos - Volume 2
Controle e Servomecanismos
PUC
10
Lista de Problemas 2 para Solução Discursiva em Controles e Servomecanismos
Controle e Servomecanismos
PUC
11
Problemas para Resolução em Grupos - Controles e Servomecanismos
Controle e Servomecanismos
PUC
68
Notas de Aula de Controles e Servomecanismos - Volume 1
Controle e Servomecanismos
PUC
62
Notas de Aula de Controles e Servomecanismos
Controle e Servomecanismos
PUC
Preview text
Número 101 Março 2023 Exercícios para as Aulas de Controles e Servomecanismos Vivian Suzano Medeiros e William de Sousa Barbosa 1 APRESENTAÇÃO Este caderno disponibiliza os exercícios a serem resolvidos durante os encontros síncronopresenciais da disciplina ENG1417 Controles e Servomecanismos Como a disciplina é ministrada na modalidade Sala de Aula Invertida Flipped Classroom os alunos deverão estudar os tópicos correspondentes a eles seguindo o Planejamento do ambiente Estudo Online da Plataforma Maxwell httpswwwmaxwellvracpucriobr e durante os encontros síncronos resolverão os mesmos sob a supervisão da professora Os exercícios fazem parte de um conjunto maior de materiais educacionais disponibilizados aos alunos 2 Exercícios para as Aulas 2 e 3 Modelos com Variáveis de Estado TD e TC Problema 1 Existe um país no qual há uma alta inflação Para evitar perdas decorrentes da existência de inflação os cidadãos têm o hábito de investir o dinheiro que lhes está disponível Neste país existe um sistema de investimento composto por dois bancos O primeiro é o Banco Seguro SA que tem probabilidade quase nula de falir Por esta segurança cobra o preço de oferecer uma taxa de juros de 01 ao mês aditiva à taxa de inflação O segundo é o Banco de Risco SA que tem probabilidade de falir mais alta do que a do Banco Seguro SA Em contrapartida este banco oferece uma taxa de juros de 10 aditiva à taxa de inflação Um cidadão deste país interessado em usufruir as vantagens que o sistema de investimentos disponível lhe oferece mas desejando manter uma margem de segurança que lhe permita não perder o dinheiro que economiza de seu salário resolve investir baseado nos seguintes princípios Não perder qualquer percentual do dinheiro que economiza por mês Não querer que suas economias desvalorizem com a inflação Obter o maior rendimento possível Esperando atender aos princípios ele adota a seguinte política de investimentos O dinheiro que ele economiza a cada mês por deixar de gastar uma parte de seu salário investe no Banco Seguro SA Ao final de cada mês ele retira do Banco Seguro SA o montante referente aos juros para depositálo no Banco de Risco SA A parcela correspondente ao dinheiro economizado mais a correspondente correção monetária ele deixa investida no Banco Seguro SA Supondo que o valor que interessa observar saída seja o total de dinheiro que o investidor possui em um dado instante de tempo modele este sistema através de suas variáveis de estado sob duas premissas distintas Premissa no 1 Existe inflação e por consequência a taxa de correção monetária deve ser aplicada e é variável ao longo dos meses Premissa no 2 Não existe inflação e por consequência não é aplicada uma taxa de correção monetária a Encontre o modelo por variáveis de estado para o caso da premisssa no 1 b Encontre o modelo por variáveis de estado para o caso da premisssa no 2 c Identifique as similaridades e as diferenças entre os dois modelos d No caso da premissa no 2 determine a função de transferência do sistema Problema 2 O motor DC como os demais motores eletromecânicos é um transdutor que converte energia elétrica em energia mecânica sendo as variáveis associadas a esta última rotacionais Existe o correspondente ao motor DC porém com as variáveis de movimento lineares é o atuador DC linear Considerese que um condutor conduzindo uma corrente ia t é colocado em um campo magnético de fluxo Φ O torque que se desenvolve relacionase com a corrente e com o fluxo através da seguinte expressão T t KΦ ia t 1 onde K é uma constante de proporcionalidade À medida que o condutor se desloca no campo magnético uma tensão aparece em seus terminais é a força contraeletromotriz induzida A relação entre a força contraeletromotriz induzida e a velocidade com que o condutor corta o campo magnético é 3 V b t KV Φω t 2 onde vbt é a forçacontraletromotriz induzida ωt é a velocidade e K V é uma constante de proporcionalidade Estas duas expressões 1 e 2 representam a base da modelagem dos motores DC O motor a ser analisado nesta prova é de fluxo constante podendo este fluxo ser produzido por um ímã permanente ou por uma corrente constante passando por um enrolamento indutor de campo A figura a seguir representa de forma esquemática o modelo de um motor DC excitado por armadura Na figura if t é a corrente constante que gera o fluxo também constante ua t é a excitação de armadura que é a variável de controle do motor ia t é a corrente que flui na armadura em decorrência da excitação variável ua t Ra é a resistência do enrolamento de armadura La é a indutância da armadura V b t é a força contraeletromotriz induzida que aparece nos terminais da armadura θ t é a posição angular do eixo do motor ω t dθ tdt é a velocidade angular do eixo do motor T t é o torque desenvolvido pelo eixo do motor f é o coeficiente de atrito linear que atua sobre o eixo J é a inércia do eixo e de sua carga A armadura é o rotor parte móvel O campo é o estator parte fixa As equações que regem o motor são O fluxo entre o estator e o rotor é proporcional à corrente de campo Φ t K f if tKf ifΦ 3 O torque desenvolvido pelo eixo do motor é proporcional ao fluxo e à corrente de armadura T t KΦ ia tKT iat 4 A equação da malha da armadura é ua t Raia t La dia t dt V b t 5 4 A equação que relaciona força contraeletromotriz induzida com velocidade angular do eixo do motor é V b t KV Φω t K bω t Kb dθ t dt 6 A expressão que relaciona torque com velocidade angular é T t f dθ t dt J d 2θ t dt 2 7 Como mencionado anteriormente o motor DC será utilizado para controlar a posição de uma válvula que permitirá a passagem de maior ou menor quantidade de um fluido A relação entre a posição do eixo do motor e a quantidade de volume do fluido é dv t dt αθ tv t 8 Na expressão 8 α é uma constante de proporcionalidade entre a posição do eixo e a taxa de variação do volume de líquido e v t é o volume de líquido Este conjunto de variáveis e de suas relações compõe o modelo que será usado para estudar o motor DC no controle do volume de líquido Definamse as variáveis de entrada e de saída a serem usadas u t ua t 9 y tv t 10 Valores dos parâmetros a serem usados Nas expressões anteriores várias constantes foram apresentadas A elas serão atribuídos valores numéricos para fins de cálculos das soluções Parâmetro Símbolo Unidade Valor Resistência da armadura Ra Ω 25 Indutância da armadura La H 0001 Constante de torque KT NmA 12 Constante de fcem Kb Vrpm 12 Momento de inércia do motor J kgm2 05 Atrito linear no movimento do motor f Nmrads 002 Constante de proporcionalidade da válvula α 10 a Escreva a equação dinâmica pedida Considere as condições iniciais nulas Dica defina o volume na válvula como a 4a variável de estado que a análise ficará mais fácil b A partir da equação dinâmica determine a função de transferência c Desenhe o diagrama de pólos e zeros no plano complexo Dica você pode determinar os autovalores da matriz de estado de forma muito simples caso tenha seguido a dica do item a O sistema agora será realimentado para variar as suas características de funcionamento Um dos objetivos é a eliminação do pólo em zero deslocandoo para outro ponto do plano complexo O esquema de realimentação será feito através de uma medida na variável de saída que é o volume do fluido Esta medida será multiplicada por uma transferência GC s e somada à entrada Suponha que a transferência faz a transdução e compatibilização dos níveis das variáveis 5 Suponha inicialmente que a transferência GC s é um ganho puro K P d Escreva a equação dinâmica que modela o sistema realimentado Considere as condições iniciais nulas Dica use o modelo original determinado na primeira parte do problema e trabalhe com ele e Examine a equação dinâmica e diga se é óbvia a existência de um autovalor nulo como era no caso anterior Este item é teórico f A partir da Equação Dinâmica determine a função de transferência Problema 3 A seguir são apresentados seis modelos de sistemas utilizando variáveis de estado Todos os modelos são de sistemas monovariáveis de terceira ordem ou seja o Espaço de Estado Sx é de dimensão 3 Os modelos estão escritos com cada uma das equações das variáveis de estado separadas O objetivo deste problema é examinar cada modelo e dizer se a O sistema é a tempo contínuo TC ou a tempo discreto TD b O sistema é linear ou não linear c O sistema é variante ou invariante no tempo d O modelo pode ser escrito sob forma matricial ou seja as equações na forma compacta de representação por matrizes e vetores isto se aplica à Equação Dinâmica completa Equação de Estado e Equação de Saída e É possível determinar uma função de transferência Em caso positivo a determinar Modelo 1 dx1t dt 10cosx1t 5 x2t u t x10 x1 0 dx2t dt 8 x1 t x2 tx3 2 t10u t x2 0x2 0 dx3t dt x1t 8 x2 t x3 t10u t x3 0x3 0 y tx1 t Modelo 2 dx1t dt 10cos 10t x1t x2 t 10u t x1 t 0x1 0 dx2t dt 8 x1 t 10t x2 t x2 t0x2 0 dx3t dt x1t x2 t x3 t 0x3 0 y tx1 t x3 t Modelo 3 dx1t dt 10cosx1t 5 x2t u t x10 x1 0 dx2t dt 10x1 tx2 t x20 x2 0 dx3t dt x1t x3 t x3 0x3 0 y tx1 t x2 t 6 Modelo 4 x1k1x2k x1 0x1 0 x2k1x3 k x2 0x2 0 x3k105 x1k x2 k 2 x3k x3 0x3 0 y k x1 k x2k Modelo 5 x1k1x1k x2k 10u k x1 0 x1 0 x2k1cos x3 k x2 0x2 0 x3k1x1 k x2 k x3 k u k x3 0x3 0 y k x1 k x2k x3 k Modelo 6 x1k1x1k x2k 10u k x1 0x1 0 x2k1sin x3 k x20x2 0 x3k1x1 k x2 k x3 k u k x3 0x3 0 y k x3 k 7 Exercícios para as Aulas 4 e 5 Soluções Hom e Imp Mat de Transição de Estado SLITTD Problema 1 Considere um sistema SLITTD que é modelado por sua equação dinâmica apresentada a seguir x k1 0 1 025 0x k 0 1 u k x 0x 0 y k 1 0 x k Determine a O limite da solução homogênea de saída quando o tempo tender a infinito b O limite da resposta impulsional de saída quando o tempo tender a infinito c Sem fazer contas mas inspecionando a equação dinâmica diga qual o grau máximo que você espera encontrar para o polinômio do numerador da função de transferência d A função de transferência que representa o sistema Confira se a sua suposição do item anterior estava correta e A primeira amostra não nula da resposta impulsional de saída do sistema valor e tempo no qual ela ocorre f A matriz de transição de estado do sistema g A solução particular do vetor de estado quando a entrada for um degrau unitário aplicado a partir do tempo zero com condições iniciais nulas Problema 2 Considere um sistema SLITTD que é modelado por sua equação dinâmica apresentada a seguir x k1 0 1 025 0x k 0 1 u k x 0x 0 y k 1 0 x k 10u k Determine a O limite da solução homogênea de saída quando o tempo tender a infinito b O limite da resposta impulsional de saída quando o tempo tender a infinito c Sem fazer contas mas inspecionando a equação dinâmica diga qual o grau máximo que você espera encontrar para o polinômio do numerador da função de transferência d A função de transferência que representa o sistema Confira se a sua suposição do item anterior estava correta e A primeira amostra não nula da resposta impulsional de saída do sistema valor e tempo no qual ela ocorre f A matriz de transição de estado do sistema g A solução particular do vetor de estado quando a entrada for um degrau unitário aplicado a partir do tempo zero com condições iniciais nulas Problema 3 Este problema é baseado nos dois anteriores e aborda características conceituais dos SLIT tanto no TC quanto no TD ainda que no caso sejam dois SLITTD a Examine as duas equações dinâmicas e explicite as suas semelhanças e as suas diferenças b Compare as duas matrizes de transição de estado e veja se são iguais ou diferentes Explique a razão c Compare os limites das duas soluções homogêneas das saídas quando tempo tende a infinito e veja se são iguais ou diferentes Explique a razão d Compare os limites das duas respostas impulsionais quando tempo tende a infinito e veja se são iguais ou diferentes Explique a razão 8 e Compare as 5 primeiras amostras das duas respostas impulsionais e veja quais as semelhanças e diferenças que têm f Depois destas análises identifique no modelo por variáveis de estado quais as equações que determinam as características das diferentes respostas 9 Exercícios para as Aulas 6 e 7 Soluções Hom e Imp Mat de Transição de Estado SLITTC Problema 1 Considere o circuito representado a seguir A entrada é a tensão de alimentação v t e a saída é a tensão vRC t Determine a equação dinâmica que modela este circuito usando como variáveis de estado as variáveis físicas do circuito e condições iniciais genéricas literais Os parâmetros devem ser literais como no esquemático Problema 2 Considere o circuito do problema 1 Para resolver este problema considere que R 04Ω L 05H C 05F e todas as condições iniciais são iguais a 10 Ressaltase que estes números não têm qualquer relação com a realidade e que as unidades das condições iniciais são distintas e adequadas às naturezas dos elementos e das variáveis Determine a A função de transferência b A solução homogênea tanto do vetor de estado quanto da saída c A matriz de transição de estado d Compare as formas no tempo que compõem a matriz de transição de estado com os modos obtidos a partir dos polos da função de transferência e A resposta impulsional f A resposta a um degrau unitário tanto do vetor de estado quanto da saída Caso a Matriz de Estado A não seja diagonal aplique uma transformação de similaridade que diagonalize a Matriz de Estado e determine g A nova equação dinâmica h A função de transferência a partir do item anterior i A nova matriz de transição de estado j Observe os Vetores de Entrada e de Saída respectivamente b e c e o termo de conexão direta entradasaída d Compareos com os do modelo do problema 1 são iguais ou diferentes Porque k Compare as duas funções de transferência e constate as semelhanças e as diferenças l Compare as duas matrizes de transição de estado e constate as semelhanças e as diferenças m A solução homogênea do vetor de estado e de saída 10 Problema 3 Considere o circuito representado a seguir A entrada é a tensão de alimentação v t e a saída é a tensão vRL t Determine a equação dinâmica que modela este circuito usando como variáveis de estado as variáveis físicas do circuito e condições iniciais genéricas literais Os parâmetros devem ser literais como no esquemático Refaça todos os itens do Problema 2 para o circuito acima considerando que R 04Ω L 05H C 05F e todas as condições iniciais são iguais a 10 11 Exercícios para a Aula 8 Sistemas Compostos Problema 1 Considere dois SLITTC cujas funções de transferência são H 1 s N s s1 H 2 s s1 s2 s3 Em H1s Ns é um polinômio a determinar e a única condição imposta é que o sistema representado por H1s seja causal Primeira Parte Inicialmente considere que N s K R 1 Seja a conexão série da figura a seguir a Calcule a função de transferência do sistema composto b Para o primeiro sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 1 c Para o segundo sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 2 d Para o sistema composto determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado e Qual a relação entre o grau da função de transferência do sistema composto e Porque 2 Seja a conexão paralela da figura a seguir a Calcule a função de transferência do sistema composto b Para o primeiro sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 1 c Para o segundo sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 2 d Para o sistema composto determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado e Qual a relação entre o grau da função de transferência do sistema composto e Porque Segunda Parte Agora considere que N s sα 3 Seja a conexão série 12 a Calcule a função de transferência do sistema composto em função de α b Para o primeiro sistema determine a Equação Dinâmica em função de α Qual a dimensão do Espaço de Estado 1 c Para o segundo sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 2 d Para o sistema composto determine a Equação Dinâmica em função de α Qual a dimensão do Espaço de Estado e Qual a relação entre o grau da função de transferência do sistema composto e Porque f Há algum valor de α que modifique 1 e 2 Porque Problema 2 Considere dois SLITTC cujas funções de transferência são H 1 s N s s1 H 2 s 10 s 216 Em H1s Ns é um polinômio a determinar e a única condição imposta é que o sistema representado por H1s seja causal Considere que N ssα 1 Seja a conexão série a Calcule a função de transferência do sistema composto em função de α b Para o primeiro sistema determine a Equação Dinâmica em função de α Qual a dimensão do Espaço de Estado 1 c Para o segundo sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 2 d Para o sistema composto determine a Equação Dinâmica em função de α Qual a dimensão do Espaço de Estado e Qual a relação entre o grau da função de transferência do sistema composto e Porque f Há algum valor de α que elimine os polos imaginários da função de transferência do sistema composto 2 Seja a conexão paralela da figura a seguir a Calcule a função de transferência do sistema composto em função de α 13 b Para o primeiro sistema determine a Equação Dinâmica em função de α Qual a dimensão do Espaço de Estado 1 c Para o segundo sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 2 d Para o sistema composto determine a Equação Dinâmica em função de α Qual a dimensão do Espaço de Estado e Qual a relação entre o grau da função de transferência do sistema composto e Porque f Há algum valor de α que elimine os polos imaginários da função de transferência do sistema composto Problema 3 Considere dois SLITTC cujas funções de transferência são H 1 s N s s1 H 2 s 10 s 216 Em H1s Ns é um polinômio a determinar e a única condição imposta é que o sistema representado por H1s seja causal Primeira Parte Inicialmente considere que N s K R 1 Seja a conexão realimentação da figura a seguir a Calcule a função de transferência do sistema composto b Para o primeiro sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 1 c Para o segundo sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 2 d Para o sistema composto determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado e Qual a relação entre o grau da função de transferência do sistema composto e Porque f Há algum valor de K R que seja capaz de eliminar os polos imaginários na função de transferência do sistema composto Segunda Parte Agora considere que N s sα e a mesma conexão realimentação da primeira parte a Calcule a função de transferência do sistema composto b Para o primeiro sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 1 c Para o segundo sistema determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado 2 d Para o sistema composto determine a Equação Dinâmica Qual a dimensão do Espaço de Estado e Qual a relação entre o grau da função de transferência do sistema composto e Porque f É possível eliminar os polos imaginários na função de transferência do sistema composto 14 Problema 4 Agora que os 3 problemas anteriores foram resolvidos a Reflita sobre as diferentes características de cada uma as 3 conexões analisadas b Compreenda que elas têm possibilidades distintas de aplicação nas Ações de Controle 15