Plano de Aula Sistema Monetário 2 Ano Ensino Fundamental

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CURSO DE PEDAGOGIA EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I PLANO DE AULA TEMA OBJETIVOS GERAL ESPECÍFICOS CONTEÚDOS Unidades Temáticas Objetos de conhecimento Características e desenvolvimento dos animais Habilidades METODOLOGIA JUSTIFICATIVA Anexos Anexar todas as atividades que serão aplicadas na data da intervenção Escola Turma de intervenção ACADÊMICOSAS DATAS DAS INTERVENÇÕES Ten Best Resume Building Tips Tips to enhance your resume General tips 1 Tailor your resume to each job posting by including keywords or relevant skills from the job description 2 Keep it concise ideally one page or two if you have extensive experience 3 Use bullet points and action verbs to describe your accomplishments 4 Proofread carefully to avoid typos and grammatical errors 5 Highlight your achievements rather than just listing duties Specific tips 6 Use a clean professional format with clear headings 7 Include a summary or objective statement at the top to showcase your career goals or strengths 8 Quantify your accomplishments with numbers percentages or other metrics 9 Incorporate industryrelevant skills and certifications 10 Use keywords and phrases from the job description to pass applicant tracking systems ATS Remember Your resume is a marketing tool to showcase your value and fit for the position Resume Writing Best Practices Use keywords from job postings to tailor your resume Highlight accomplishments with quantifiable metrics Keep your resume clear and concise Use action verbs to describe your duties and achievements Format your resume professionally with consistent fonts and spacing Customize your resume for each job application Proofread thoroughly to avoid errors Include relevant skills certifications and education Use bullet points for easy reading Provide a summary statement to emphasize your career goals Use your strongest words and phrases to create the perfect resume for you Accomplish career goals faster with these tips 1 Use industry keyword categories 2 Expand and build your skills 3 Focus on recent experience 4 Include your awards and honors 5 Get personal with your LinkedIn profile 6 Keep it relevant and readable 7 Use strong action verbs 8 Prioritize your most relevant work 9 Celebrate your accomplishments 10 Tailor your resume for each job presentation or have multiple resumes Sample Action Verbs Commanding Attention Achieved Advanced Analyzed Answered Applied Approved Arranged Assessed Balanced Built Calculated Changed Coached Collected Completed Conducted Created Delivered Designed Determined Developed Directed Documented Enhanced Estimated Evaluated Examined Expanded Executed Forecast Formulated Headed Improved Increased Initiated Installed Instituted Led Maintained Managed Negotiated Ordered Organized Performed Planned Prepared Presented Processed Produced Recommended Recorded Reduced Repaired Replaced Researched Resolved Reviewed Scheduled Selected Solved Supervised Tested Transformed Updated Upgraded Volunteered Wrote UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CURSO DE PEDAGOGIA EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I PLANO DE AULA TEMA Introdução ao Sistema Monetário Brasileiro OBJETIVOS GERAL Apresentar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental os conceitos básicos do sistema monetário incluindo a história do dinheiro as cédulas e moedas brasileiras e o funcionamento de um mercadinho simulado ESPECÍFICOS Compreender a origem do sistema monetário e a transição do escambo para o uso de dinheiro Identificar e reconhecer as cédulas e moedas do real R a moeda oficial do Brasil Desenvolver habilidades matemáticas básicas utilizando dinheiro em situações de compra e venda Escola Turma de intervenção ACADÊMICOSAS DATAS DAS INTERVENÇÕES CONTEÚDOS História do dinheiro do escambo às moedas e cédulas Sistema monetário brasileiro cédulas e moedas do real Noções básicas de compra e venda Matemática aplicada soma e subtração utilizando dinheiro Unidades Temáticas Grandezas e medidas Objetos de conhecimento Sistema monetário brasileiro reconhecimento de cédulas e moedas e equivalência de valorescaracteríticas das cédulas e moedas do Brasil operações matemáticas básicas aplicadas ao uso do dinheiro Habilidades EF02MA20 Estabelecer a equivalência de valores entre moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações cotidianas METODOLOGIA A metodologia desta aula sobre o sistema monetário será dividida em três etapas Introdução Teórica Atividade Prática e Conclusão e Reflexão Cada etapa será desenvolvida de forma a promover o engajamento dos alunos e facilitar a compreensão dos conceitos apresentados Introdução Teórica 20 minutos Inicialmente será realizada uma apresentação sobre a origem do sistema monetário abordando a história do dinheiro desde os tempos antigos Os alunos serão introduzidos ao conceito de escambo que é a troca direta de bens e serviços sem o uso de dinheiro Através de exemplos e imagens será explicado como essa forma de troca era limitada e ineficaz para as necessidades das sociedades em crescimento Em seguida discutiremos a evolução do sistema monetário explicando a transição do escambo para o uso de moedas e posteriormente de cédulas Os alunos aprenderão sobre as primeiras moedas e cédulas usadas no mundo e no Brasil Para tornar a aula mais interativa será exibida uma coleção de imagens das cédulas e moedas brasileiras atuais destacando suas características e valores Atividade Prática 30 minutos Após a introdução teórica será montado um mercadinho na sala de aula Brinquedos variados serão dispostos e etiquetados com diferentes valores simulando uma situação de compra e venda real Cada aluno participará de um sorteio para receber uma cédula falsa representando o dinheiro que poderão usar para comprar um brinquedo no mercadinho Os alunos um de cada vez irão até o mercadinho e escolherão um brinquedo de acordo com o valor da cédula que possuem Durante essa simulação será incentivado o uso das habilidades matemáticas básicas para calcular se o valor da cédula é suficiente para comprar o brinquedo desejado O professor estará presente para auxiliar os alunos e garantir que todos compreendam o processo de compra e venda Após todos terem feito suas compras haverá uma discussão sobre as escolhas feitas pelos alunos Eles serão incentivados a falar sobre a experiência de usar dinheiro para comprar algo quais brinquedos escolheram e por quê Essa parte da atividade ajudará a reforçar os conceitos de valor e troca Conclusão e Reflexão 10 minutos Para concluir a aula será realizada uma reflexão sobre a atividade prática Os alunos serão convidados a compartilhar suas opiniões sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a simulação do mercadinho O professor fará perguntas orientadoras para estimular a discussão sobre a importância do dinheiro nas trocas comerciais e como isso se aplica ao dia a dia Por fim haverá uma revisão das habilidades matemáticas utilizadas durante a atividade destacando a importância do cálculo mental e da noção de valor Os alunos serão incentivados a pensar em outras situações cotidianas onde utilizam dinheiro e como o que aprenderam na aula pode ajudálos nessas situações MATERIAIS NECESSÁRIOS Brinquedos variados com etiquetas de preços Imagens retiradas da iternet com nformações sobre as cédulas e moedas do Brasil JUSTIFICATIVA A compreensão do sistema monetário é essencial para o desenvolvimento das habilidades matemáticas e sociais dos alunos Introduzir o conceito de dinheiro através de uma abordagem histórica e prática permite que os alunos relacionem o conteúdo com situações do cotidiano tornando o aprendizado significativo e aplicável A atividade lúdica do mercadinho facilita a assimilação dos conceitos promove a socialização e o respeito às regras além de estimular o pensamento crítico e a resolução de problemas REFERÊNCIAS O sistema monetário nacional conhecendo as moedas do real Disponível em httpportaldoprofessormecgovbrstoragemateriais0000016828PDF Acesso em 14062024 Sistema monetário Disponível em httpssmegoianiagogovbrconexaoescolaensinofundamentalsistemamonetario Acesso em 14062024 Anexos Anexar todas as atividades que serão aplicadas na data da intervenção MONOFILAMENT Brush Application Areas Body Hands Face Plants Animals