Psicologia Social

03.03.2022\nPsicologia Social\n- toda psicologia é social.\n- a psicologia social se aproxima da psicologia (McDougall) e quase se confunde com a sociologia (Elwood, Ross) e tudo o que não pertence à psicologia fisiológica, seria psicologia social.\n- Parte do estudo das tendências inatas do homem e mostra as suas transformações na ambiência social.\nO que é a psicologia? O que pode e o que não pode?\nEdward Ross:\n- a psicologia social se aproxima da sociologia, com a única diferença de que esta estuda grupos e estruturas, e aquela planos e correntes.\n- Quando temos um campo de intersecção da psicologia e da sociologia, encontramos a psicologia social.\nElwood: não incluiu somente o âmbito social.\n- enquanto a psicologia social estuda o indivíduo no grupo, o sociólogo considera o grupo como um todo.\nKimball Young: defende o estudo da personalidade como centro da psicologia social.\n- Psicologia social, volta-se aqueles que pretendem trabalhar com atendimento de causas sociais e com apoio a pessoas vulneráveis.\n- Contribui positivamente nas relações, sobre tudo para melhoria da saúde mental de todos.\n- Pode atuar com pessoas em situação de risco e exclusão.\n- Cuida do clima organizacional das corporações, intervinem em situações que podem prejudicar a motivação, o bem-estar e a produtividade dos colaboradores no ambiente de trabalho. 03. 03. 2022\nSilvia Lane: Se preocupava com a necessidade de entender a realidade, podendo transformá-la. Visava ir além de uma psicologia elitista, pouco acessível.\nCríticas à psicologia social de base cognitiva com: perspectiva naturalizante, dicotomia, indivíduo e social, métodos experimentais que buscam relações casuais, necessidade de verificação empírica, inibindo ou tras formas de pesquisa e o positivismo nas pesquisas representado pela neutralidade do conhecimento cientifico, distingue entre conhecimento e ação e o conhecimento objetivo e desinculado de qualquer intenção em relação ao seu uso.\n- transformar a realidade tem a ver com: libertar o indivíduo, em busca de outras possibilidades, e ser um cantor emancipatório do indivíduo.\n* \"Uma pessoa é a síntese do particular e do universal\".\n- toda psicologia é social.\nPsicologia Social 10.03.2022\nAnos 1920 e 1930: atitude, influência social interpessoal e a dinâmica de grupos.\nFloyd Allport (1924): a psicologia social deveria concentrar-se no estudo experimental do indivíduo. Para ele: objetiva, de baixo experimental e focada no indivíduo.\nMugar Sherif e Kurt Lewin tiveram fortes influência do gestaltismo.\nSherif (1936): os grupos desenvolvem normas que governam os julgamentos dos indivíduos que dele fazem parte. 10.03.2022\nLewin (1939): 'a análise de influência dos estilos de liderança e do clima grupal sobre comportamento dos membros do grupo.\n1. liderança democrática ➔ construtiva e independentes\n2. laissez-faire ➔ passivos\n3. liderança autoritária ➔ agressivos ou apáticos.\nAs atitudes mudam de acordo com os novos cognitivos.\nCarl Hovland: experimentos de comunicação e persuasão nos anos 20.\nFritz Heider (1944, 1946, 1958): percepção de pessoas. teve grande influência do gestaltismo.\nPercepção de pessoas.\nProcessos atribucionais: idealiza nos outros algo.\nTeoria do equilíbrio: sentimentos e cognições coerentes.\nRenovação do interesse pelas pesquisas sobre influência sociais e processos intergrupais: Asch e Leon Festinger.\nAsch (1952): influenciado por Sherif (1936) análise o processo que os indivíduos se conformam com as normas do grupo ao realizarem julgamentos. Mesmo tornando evidentes que os julgamentos são incorretos.\nFestinger (1954): influência por Lewin. Difícil comparação entre os grupos.\n- dissonância cognitiva ➔ equilíbrio entre suas atitudes e ações (modificam o comportamento, mudam as atitudes) para evitar a 'frustração' de suas escolhas, reforça-se conveniência que sua escolha é a melhor.\n- teorias da atribuição: evidência da ascensão do cognititivismo.\nProcessos cognitivos responsáveis pelo julgamento dos. 10.03.2022\noutros atravess do meio intro ou externo.\n1970 \u00e9 o cognitivismo ligado determinantemente a psicologia social psicol\u00f3gico. O principal tema de investiga\u00e7\u00e3o passa a ser cognitivo social.\nCrise de 70 - individualiza\u00e7\u00e3o da psicologia social psicologia e dos movimentos sociais(ex: feminismo, etc)\nCogni\u00e7\u00e3o Social\nmodelo de processamento de informa\u00e7\u00e3o (que considera a aten\u00e7\u00e3o e percep\u00e7\u00e3o, a mem\u00f3ria e o julgamento de como diferentes etapas do processo cognitivo)\nstuda impress\u00f5es, cren\u00e7as e cogni\u00e7\u00f5es sobre os est\u00edmulos sociais formados e afetam o comportamento.\nformadas por estruturas mentais, constru\u00eddas, organizadas e armazenadas na mem\u00f3ria em categorias.\n1\u00ba. Procura-se na mem\u00f3ria os atributos salientes ou não\n2\u00ba. Seleciona o mais apropriado\n3\u00ba. utiliza-se para realizar infer\u00eancias\n4\u00ba. \"n\u00e3o fui com a cara de X, mas n\u00e3o sei porqu\u00ea...\"\nAtitudes\nassociadas a cren\u00e7as, valores e opini\u00f5es;\nprocessos psicol\u00f3gicos respons\u00e1veis pela forma\u00e7\u00e3o e muda\u00e7a de atitudes, bem como consist\u00eancia entre atitudes e comportamento. Pode ser enquadrada em estudo de \"forma\u00e7\u00e3o de atitudes\" e muda\u00e7a de atitude.\nForma\u00e7\u00e3o de atitudes\nocorre de forma n\u00e3o consciente, geralmente. Por meio de apredizagem condicionada ou exposi\u00e7\u00e3o de est\u00edmulos vivenciados como relativamente positivos.\n5 \"n\u00e3o tem chance de sermos neutros em coisa nenhuma.\"\nMudan\u00e7a de atitudes\ngeramente ocorre no plano consciente e \u00e9 explicada pelos modelos de processos duais que dominam a pesquisa na \u00e1rea de persuas\u00e3o,\nA psicologia social come\u00e7ou a partir dos anos 1970 e um dos usos mais frequentes.\nIdentidade social: rela\u00e7\u00f5es intergrupais\nrepresenta\u00e7\u00f5es sociais: psicologia dos grupos e coletividades.\nIdentidade Social\nHenri Tajfel (1981): o indiv\u00edduo \u00e9 moldado pela sociedade e cultura.\nrela\u00e7\u00f5es intragrupais: relacionadas a processos de identi.\nfica\u00e7\u00e3o grupal e compara\u00e7\u00e3o social.\npostos b\u00e1sicos:\n1. auto-conceito\n2. auto-estima positiva\n3. identidade social positiva\n- derivado da identifica\u00e7\u00e3o e perten\u00e7a grupal\n- pessoas s\u00e3o motivadas a manter uma auto-estima positiva\n- estabelecem uma identifica\u00e7\u00e3o positiva d\u00edante a compara\u00e7\u00e3o favor\u00e1vel do seu pr\u00f3prio grupo com outros grupos.\nQuando a compara\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 favor\u00e1vel ao pr\u00f3prio grupo, \u00e9 abordado outras estrat\u00e9gias para recuperar o favoritismo do seu grupo como forma de assegurar a autoestima positiva.\nTermina-se a aula 10/03 14.03.2022\nPsicologia Social\nO quanto a sua comunica\u00e7\u00e3o impacta seu desempenho no trabalho?\nos estudos entenderam que um fale e a maneira das pessoas que se comunicam mal acarretam que se comunicam bem.\ninform\u00e3o x comunica\u00e7\u00e3o\nvoc\u00ea conhece, n\u00e3o \u00e9 obtido a a\u00e7\u00e3o comunicativa:\n- lida um caderno e ponto da vista do receptor\n- linguagens\n- intensidade e pertin\u00eancia do que foi dito\n- v\u00edbica\n- timing\neas pessoas onde entendiam da mesma maneira o que foi dito em um minutos particular.\nFalar \u00e9 uma parte da comunica\u00e7\u00e3o.\ncomunica\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica e poder\nUma ponte para o sucesso.\n- a comunica\u00e7\u00e3o instrui-se no marketing pessoal\n- Palavras 7% da mensagem;\n- a maneira, o tom da voz, a inflex\u00e3o das pal\u00e1vras, o volume, o ritmo: 38%\n- a mensagem corporal: 55%\n- vive: os c\u00e9rebros falam. 17.03.2022\nProblemas de comunicação:\n- Psicológicos: medo, preocupação, baixa autoestima\n- Físicos: volume da voz, ininiciase, dicção, ritmo, velocidade, narração, audência da palavra\n\nTécnicos:\nTipos de comunicadores:\n- Positivo:\n - brilhante - ultraotítico - empático - sábio\n- Negativo:\n - burato\n\nA comunicação envolve técnica, habilidade, planejamento, lógica, raciocínio, análise, criação, metas e resultados.\n\nObjetivo claro, público específico e auxiliar minimamente.\n\nPerda caso não saiba se comunicar:\n- cooperação\n- espírito de equipe\n- segurança\n- Performance\n- usar habilidades para neutralizar conflitos\n- tornar facilitar um processo de mudança\n- imagem de profissional competente\n\nSolução:\n- comunicar com você mesmo\n- empatia\n- várias bem organizadas\n- volume da voz