Administração

QUESTÕES OBJETIVAS Espírito de coordenação Um chefe não tem só superiores e subordinados Em um organismo qualquer que seja o seu desenvolvimento há iguais que segundo as profissões se apelidarão entre si de colegas ou de confrades Encarregados de um serviço ou de uma tarefa análoga contribuem cada um de sua forma para o bem do conjunto A dificuldade está em conseguir de todos o esforço de uma boa coordenação porque cada um preocupado com a sua tarefa própria tem a tentação de a realizar por si próprio sem querer ter em conta a marcha dos outros Daí podem resultar 10 obstáculos gravemente nocivos para todos e em particular para a eficiência do ideal comum Verificase isso em todas as formas da atividade humana No plano militar a falta de integração das diferentes armas e na mesma arma entre as diferentes unidades pequenas ou grandes é uma das causas infalíveis da derrota Em 15 uma oficina se existir separação estanque entre os serviços centrais a produção e a expedição correse o risco de aparecer o congestionamento de se multiplicarem os atrasos e de sobrevir o descontentamento da clientela No setor escolar quando os diferentes professores de um curso não se entendem para criteriosamente combinar os exercícios a que devem sujeitar os seus alunos estes acabam por não saber para onde se voltar e por atamancarem tudo Na verdade o problema da coordenação nem sempre é fácil de resolver Cada qual com efeito tem a tendência para não ver senão o seu campo e para julgar que o seu setor é o mais importante de todos Por outro lado quanto mais os chefes possuírem personalidades fortes mais se sentirão inclinados a minimizar o trabalho dos seus colegas Daí a ignorá lo não vai um passo mas não é verdade que na prática eles saltam por cima Isto exige um esforço de convivência com os vizinhos para manter um alinhamento com eles para sincronizar ou ao menos para harmonizar os seus movimentos com os deles Nessa altura é necessário um espírito de síntese que para além dos interesses imediatos do serviço mantenha em vista o interesse superior do conjunto É por isso que são necessárias as gotas de óleo da compreensão mútua e da cordialidade para que todos os carretos da engrenagem se movam uns nos outros com suavidade e sem perigo de engriparem G Courtois Escola de chefes São Paulo Herder 1960 p 779 com adaptações 8 Considerando a estruturação do texto e sua tipologia textual assinale a opção correta A Por ter passagens narrativas descritivas e dissertativas para que a exposição das idéias tenha maior clareza o texto deve ser reestruturado da seguinte forma a abertura que a partir descritiva que vai da linha 1 até a linha 11 a narração da linha 11 até todos 25 a contraargumentação parte dissertativa que abrange de Por outro lado 25 até deles 32 o fechamento que abarca de Nessa altura 32 até engriparem 37 B Por ter natureza eminentemente narrativa o texto pode ser separado em oito parágrafos cada um deles contemplando um ou mais períodos de acordo com as idéias neles apresentadas C O texto pode ser desmembrado em três parágrafos da seguinte forma o primeiro da linha 1 até humana 12 quando se apresenta o assunto o segundo da linha 12 No plano militar até a linha 22 com atamancarem tudo quando se listam os exemplos o terceiro a partir de Na verdade 22 até quando retomando o assunto tecemse considerações finais D Como toda argumentação o texto apresenta uma introdução no caso os dois primeiros períodos um desenvolvimento com as idéias das linhas de 4 a 12 uma argumentação que vai da linha 12 até a interrogação da linha 29 um desfecho que compreende os períodos das linhas 29 a 34 e uma conclusão que é o último período escrito E A descrição das situações e dos fatos a respeito dos problemas atinentes à chefia assunto do texto por constituir um todo orgânico não pode ser dividida em unidades menores sob pena de comprometer o entendimento das idéias apresentadas Suas respostas Verifiqueas antes de concluir a prova As marcadas em vermelho estão com a resposta em branco QUESTÕES OBJETIVAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A