Projeto de Extensão 3

Público ALUNO CURSO FISIOTERAPIA BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO III FISIOTERAPIA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O programa extensionista voltado as ações de Sustentabilidade do curso de Fisioterapia possui a finalidade de apoiar a comunidade por meio da disseminação do conhecimento adquirido no curso priorizando o cuidado e compreensão do meio ambiente Tais ações poderão reduzir impactos socioambientais negativos e criar uma cultura regenerativa para gerar impactos positivos que irão refletir no meio ambiente que são importantes para possibilitar uma continuidade do uso de recursos naturais de forma sustentável Ao identificar as problemáticas ambientais da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Atenção fisioterapêutica nos diversos níveis de atenção a saúde fisioterapia e inovações saúde pública vigilância em saúde saúde do trabalhador saúde neurofuncional Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde Associações de Bairros Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Hospitais Centros de Saúde Spas Salões de Beleza Centros Estéticos Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos Escolas ONGs COMPETÊNCIAS I Avaliar de forma integral o ser humano no âmbito individual ou coletivo II Orientar usuários e cuidadores em relação à atenção com a saúde e à adesão ao tratamento fisioterapêutico III Atuar como agente de educação em saúde no âmbito individual e coletivo nos diferentes níveis de atenção à saúde IV Trabalhar de forma interprofissional nos diferentes níveis de atenção à saúde PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de Fisioterapia idealizado pela IES proporciona a formação de um profissional que de acordo com as determinações legais do curso de Bacharelado em Fisioterapia tenha uma formação generalista e humanista com habilidades e conhecimentos para agir eticamente no desenvolvimento da promoção manutenção e prevenção da saúde do indivíduo e da comunidade na 1 Público recuperação do movimento do corpo humanos em todas as suas formas de expressão e potencialidades conduzindo o processo desde o diagnóstico físico e funcional até a escolha da conduta fisioterapêutica pertinente a cada situação atento às alterações patológicas cinético funcionais e suas repercussões psíquicas e orgânicas e no gerenciamento do trabalho e os recursos materiais de modo compatível com as políticas públicas de saúde vigentes SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Planejamento e organização Comunicação Interpessoal OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo da extensão universitária em Programa de Sustentabilidade do curso de Fisioterapia está relacionado a transferir para a sociedade os conhecimentos desenvolvidos no curso mediante projetos e ações de apoio na resolução de diversas problemáticas e com isso a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados utilizados na resolução dos problemas relacionados ao meio ambiente com interação aos conteúdos específicos de radiologia estudados no curso trazendo mais elementos para o desenvolvimento das habilitados do egresso CONTEÚDOS I Epidemiologia II Políticas de saúde III Determinantes do processo de saúdedoença IV Níveis de atenção à saúde INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS MOREIRA Taís Campos Saúde Coletiva Porto Alegre Grupo A 2018 COSTA Aline do Amaral Zils HIGA Camila Braga de Oliveira Vigilância em saúde Porto Alegre SAGAH 2018 TORRES Diego de Faria Magalhães Fisioterapia guia prático para a clínica Rio de Janeiro Guanabara Koogan 2006 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as 2 Público metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação 3 Público IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto 4 Público SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO FISIOTERAPIA BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO III FISIOTERAPIA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O programa extensionista voltado as ações de Sustentabilidade do curso de Fisioterapia possui a finalidade de apoiar a comunidade por meio da disseminação do conhecimento adquirido no curso priorizando o cuidado e compreensão do meio ambiente Tais ações poderão reduzir impactos socioambientais negativos e criar uma cultura regenerativa para gerar impactos positivos que irão refletir no meio ambiente que são importantes para possibilitar uma continuidade do uso de recursos naturais de forma sustentável Ao identificar as problemáticas ambientais da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Atenção fisioterapêutica nos diversos níveis de atenção a saúde fisioterapia e inovações saúde pública vigilância em saúde saúde do trabalhador saúde neurofuncional Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde Associações de Bairros Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Hospitais Centros de Saúde Spas Salões de Beleza Centros Estéticos Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos Escolas ONGs COMPETÊNCIAS I Avaliar de forma integral o ser humano no âmbito individual ou coletivo II Orientar usuários e cuidadores em relação à atenção com a saúde e à adesão ao tratamento fisioterapêutico III Atuar como agente de educação em saúde no âmbito individual e coletivo nos diferentes níveis de atenção à saúde 1 IV Trabalhar de forma interprofissional nos diferentes níveis de atenção à saúde PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de Fisioterapia idealizado pela IES proporciona a formação de um profissional que de acordo com as determinações legais do curso de Bacharelado em Fisioterapia tenha uma formação generalista e humanista com habilidades e conhecimentos para agir eticamente no desenvolvimento da promoção manutenção e prevenção da saúde do indivíduo e da comunidade na recuperação do movimento do corpo humanos em todas as suas formas de expressão e potencialidades conduzindo o processo desde o diagnóstico físico e funcional até a escolha da conduta fisioterapêutica pertinente a cada situação atento às alterações patológicas cinético funcionais e suas repercussões psíquicas e orgânicas e no gerenciamento do trabalho e os recursos materiais de modo compatível com as políticas públicas de saúde vigentes SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Planejamento e organização Comunicação Interpessoal OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo da extensão universitária em Programa de Sustentabilidade do curso de Fisioterapia está relacionado a transferir para a sociedade os conhecimentos desenvolvidos no curso mediante projetos e ações de apoio na resolução de diversas problemáticas e com isso a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados utilizados na resolução dos problemas relacionados ao meio ambiente com interação aos conteúdos específicos de radiologia estudados no curso trazendo mais elementos para o desenvolvimento das habilitados do egresso CONTEÚDOS I Epidemiologia II Políticas de saúde III Determinantes do processo de saúdedoença IV Níveis de atenção à saúde INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS MOREIRA Taís Campos Saúde Coletiva Porto Alegre Grupo A 2018 COSTA Aline do Amaral Zils HIGA Camila Braga de Oliveira Vigilância em saúde Porto Alegre SAGAH 2018 TORRES Diego de Faria Magalhães Fisioterapia guia prático para a clínica Rio de Janeiro Guanabara Koogan 2006 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação 2 Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas 3 DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO FISIOTERAPIA BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO III FISIOTERAPIA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O programa extensionista voltado as ações de Sustentabilidade do curso de Fisioterapia possui a finalidade de apoiar a comunidade por meio da disseminação do conhecimento adquirido no curso priorizando o cuidado e compreensão do meio ambiente Tais ações poderão reduzir impactos socioambientais negativos e criar uma cultura regenerativa para gerar impactos positivos que irão refletir no meio ambiente que são importantes para possibilitar uma continuidade do uso de recursos naturais de forma sustentável Ao identificar as problemáticas ambientais da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Atenção fisioterapêutica nos diversos níveis de atenção a saúde fisioterapia e inovações saúde pública vigilância em saúde saúde do trabalhador saúde neurofuncional Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde Associações de Bairros Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Hospitais Centros de Saúde Spas Salões de Beleza Centros Estéticos Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos Escolas ONGs COMPETÊNCIAS I Avaliar de forma integral o ser humano no âmbito individual ou coletivo II Orientar usuários e cuidadores em relação à atenção com a saúde e à adesão ao tratamento fisioterapêutico III Atuar como agente de educação em saúde no âmbito individual e coletivo nos diferentes níveis de atenção à saúde 1 IV Trabalhar de forma interprofissional nos diferentes níveis de atenção à saúde PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de Fisioterapia idealizado pela IES proporciona a formação de um profissional que de acordo com as determinações legais do curso de Bacharelado em Fisioterapia tenha uma formação generalista e humanista com habilidades e conhecimentos para agir eticamente no desenvolvimento da promoção manutenção e prevenção da saúde do indivíduo e da comunidade na recuperação do movimento do corpo humanos em todas as suas formas de expressão e potencialidades conduzindo o processo desde o diagnóstico físico e funcional até a escolha da conduta fisioterapêutica pertinente a cada situação atento às alterações patológicas cinético funcionais e suas repercussões psíquicas e orgânicas e no gerenciamento do trabalho e os recursos materiais de modo compatível com as políticas públicas de saúde vigentes SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Planejamento e organização Comunicação Interpessoal OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo da extensão universitária em Programa de Sustentabilidade do curso de Fisioterapia está relacionado a transferir para a sociedade os conhecimentos desenvolvidos no curso mediante projetos e ações de apoio na resolução de diversas problemáticas e com isso a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados utilizados na resolução dos problemas relacionados ao meio ambiente com interação aos conteúdos específicos de radiologia estudados no curso trazendo mais elementos para o desenvolvimento das habilitados do egresso CONTEÚDOS I Epidemiologia II Políticas de saúde III Determinantes do processo de saúdedoença IV Níveis de atenção à saúde INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS MOREIRA Taís Campos Saúde Coletiva Porto Alegre Grupo A 2018 COSTA Aline do Amaral Zils HIGA Camila Braga de Oliveira Vigilância em saúde Porto Alegre SAGAH 2018 TORRES Diego de Faria Magalhães Fisioterapia guia prático para a clínica Rio de Janeiro Guanabara Koogan 2006 RELATÓRIO FINAL 2 Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Este projeto está de acordo com as metas dos ODS 3 12 e 13 da ONU mais especificamente a Meta 38 para a cobertura de saúde universal que inclui o acesso a serviços de saúde essenciais e medicamentos de qualidade a Meta 125 para uma grande redução na geração de resíduos por meio de sua prevenção reciclagem e reuso e a Meta 133 para melhorar a educação e a conscientização em relação às mudanças climáticas por meio do fortalecimento da capacidade humana e institucional para sua mitigação Local de realização da atividade extensionista As ações foram realizadas nas Unidades Básicas de Saúde UBS Associações de Bairro e Instituições de Longa Permanência para Idosos ILPIs do município por meio de parcerias com a Prefeitura e ONGs locais Durante a ação No passado foram realizadas oficinas práticas e palestras educativas para a comunidade durante o desenvolvimento do projeto As oficinas foram concentradas em Fisioterapia preventiva abordando técnicas e ainda utilizando materiais recicláveis como garrafas PET para exercícios de fortalecimento foram orientações sobre ergonomia no ambiente doméstico e no ambiente de trabalho Também foram oferecidas atividades direcionadas aos idosos tendo como foco a saúde neurofuncional e a mobilidade utilizando recursos do ambiente local adaptados Os agentes comunitários de saúde foram capacitados para disseminar práticas sustentáveis de promoção da saúde física E um diagnóstico participativo foi realizado para identificar as práticas do meio ambiente por parte da comunidade que impactam o meio ambiente Isso foi feito no sentido de direcionar melhor as ações do projeto Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Correto o projeto inicialmente focouse exclusivamente em orientações e palestras Porém após o diagnóstico participativo com a comunidade notouse a demanda para 3 incluir oficinas práticas o que garantiu um maior engajamento Com a mudança da estratégia possibilitouse uma participação mais ativa da população na execução de atividades físicas com materiais reutilizados aumentando a efetividade do projeto Resultado da ação Os resultados obtidos revelaramse bastante positivos Estimouse uma redução de 30 na geração de resíduos descartáveis nas Unidades Básicas de Saúde envolvidas por intermédio da troca por materiais reutilizáveis nas práticas fisioterapêuticas Dentre os idosos atendidos nos ILPIs 70 tiveram melhora significativa na dor crônica e na mobilidade Quinze agentes comunitários foram capacitados a atuarem como multiplicadores de práticas sustentáveis vinculadas à saúde física No total cerca de 120 pessoas da comunidade participaram das ações demonstrando engajamento e contribuição direta para a saúde e meio ambiente Conclusão A experiência que tive durante as ações de extensão foi altamente enriquecedora promovendo a melhoria de competências técnicas e habilidades interpessoais O trabalho junto com a comunidade demonstrou que a fisioterapia vai além do tratamento individual envolvendo também sustentabilidade ambiental A utilização de material reciclável e a busca por estratégias criativas foram desafios que potencializaram minha adaptação e criatividade A articulação entre o ensino teórico do curso e as necessidades reais da população mostrouse essencial para o sucesso do projeto Senti um crescimento profissional ao perceber o quanto a fisioterapia pode contribuir para um estilo de vida saudável e sustentável Ademais as ações reforçaram a importância de integrar saúde meio ambiente e educação a fim de produzir impactos duradouros na comunidade Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas A experiência de participar de ações extensionistas no programa de Fisioterapia enriqueceume tanto profissional quanto pessoalmente Pude perceber claramente durante o processo o quanto minhas habilidades técnicas se aprimoraram especialmente na adaptação de recursos e técnicas fisioterapêuticas para contextos com limitantes materiais ampliando a minha capacidade de criatividade e inovação Além disso o 4 contato direto com a comunidade possibilitoume desenvolver soft skills importantes tais como comunicação empática trabalho em equipe e capacidade de ouvir as necessidades reais dos usuários A identificação dos problemas ambientais e de saúde na comunidade também me possibilitou avaliar e planejar intervenções mais eficazes refletidas em melhorias significativas como a diminuição do uso de materiais descartáveis e a melhora na qualidade de vida dos idosos atendidos Ficou muito claro como a teoria e a prática se relacionavam uma vez que articulei conhecimentos de suas disciplinas saúde pública fisioterapia neurofuncional e vigilância em saúde e propus então algumas ações cujos objetivos integrassem saúde e sustentabilidade Esse processo me fez perceber como a fisioterapia está além do espaço da clínica tradicional como um potente instrumento de transformação social e ambiental Creio que a vivência na extensão potencializou minha postura crítica e a consciência do impacto no meio ambiente que nossas práticas geram além disso me preparou a agir de forma mais consciente e responsável enquanto futuro profissional de saúde Julgo também que o projeto alargou minha visão de cuidado integral considerandoo para além do indivíduo e abrangendo a comunidade e planeta o que fazse urgente ao exercício da fisioterapia nos tempos atuais DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A colaboração com os discentes e docentes do curso de Fisioterapia fez uma grande diferença para a nossa comunidade Seus trabalhos educativos e práticos mostraram que cuidar da saúde é possível de forma muito simples e acessível sendo um cuidar com o uso de toda a estrutura do lar sem prejudicar o Meio Ambiente Os idosos especialmente ganharam mais mobilidade e autoestima Esperamos continuar com projeto e ampliálo para outras áreas do município REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto MATINEI Sandra STEFANI Silvio Roberto CARRARO Emerson Tecnologias da informação e comunicação e seu uso na saúde pública contribuições aos objetivos do desenvolvimento sustentávelODS 3 Revista Gestão em Análise v 12 n 1 p 4962 2023 OLIVEIRA Aldalan Cunha de et al Qualidade de vida em idosos que praticam atividade físicauma revisão sistemática Revista brasileira de geriatria e gerontologia v 13 p 301312 2010 SANTOS Theônia Raquel et al Acondicionamento dos resíduos sólidos dos serviços de saúde nas unidades básicas de saúde UBS do município de CaicóRN HygeiaRevista Brasileira de Geografia Médica e da Saúde v 10 n 18 p 4657 2014 5 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 6 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO FISIOTERAPIA BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO III FISIOTERAPIA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O programa extensionista voltado as ações de Sustentabilidade do curso de Fisioterapia possui a finalidade de apoiar a comunidade por meio da disseminação do conhecimento adquirido no curso priorizando o cuidado e compreensão do meio ambiente Tais ações poderão reduzir impactos socioambientais negativos e criar uma cultura regenerativa para gerar impactos positivos que irão refletir no meio ambiente que são importantes para possibilitar uma continuidade do uso de recursos naturais de forma sustentável Ao identificar as problemáticas ambientais da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Atenção fisioterapêutica nos diversos níveis de atenção a saúde fisioterapia e inovações saúde pública vigilância em saúde saúde do trabalhador saúde neurofuncional Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde Associações de Bairros Clínicas de Saúde 1 Públicas e Privadas Hospitais Centros de Saúde Spas Salões de Beleza Centros Estéticos Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos Escolas ONGs COMPETÊNCIAS I Avaliar de forma integral o ser humano no âmbito individual ou coletivo II Orientar usuários e cuidadores em relação à atenção com a saúde e à adesão ao tratamento fisioterapêutico III Atuar como agente de educação em saúde no âmbito individual e coletivo nos diferentes níveis de atenção à saúde IV Trabalhar de forma interprofissional nos diferentes níveis de atenção à saúde PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de Fisioterapia idealizado pela IES proporciona a formação de um profissional que de acordo com as determinações legais do curso de Bacharelado em Fisioterapia tenha uma formação generalista e humanista com habilidades e conhecimentos para agir eticamente no desenvolvimento da promoção manutenção e prevenção da saúde do indivíduo e da comunidade na recuperação do movimento do corpo humanos em todas as suas formas de expressão e potencialidades conduzindo o processo desde o diagnóstico físico e funcional até a escolha da conduta fisioterapêutica pertinente a cada situação atento às alterações patológicas cinético funcionais e suas repercussões psíquicas e orgânicas e no gerenciamento do trabalho e os recursos materiais de modo compatível com as políticas públicas de saúde vigentes SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Planejamento e organização Comunicação Interpessoal OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo da extensão universitária em Programa de Sustentabilidade do curso de Fisioterapia está relacionado a transferir para a sociedade os conhecimentos desenvolvidos no curso mediante projetos e ações de apoio na resolução de diversas problemáticas e com isso a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados utilizados na resolução dos problemas relacionados ao meio ambiente com interação aos conteúdos específicos de radiologia estudados no 2 curso trazendo mais elementos para o desenvolvimento das habilitados do egresso CONTEÚDOS I Epidemiologia II Políticas de saúde III Determinantes do processo de saúdedoença IV Níveis de atenção à saúde INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS MOREIRA Taís Campos Saúde Coletiva Porto Alegre Grupo A 2018 COSTA Aline do Amaral Zils HIGA Camila Braga de Oliveira Vigilância em saúde Porto Alegre SAGAH 2018 TORRES Diego de Faria Magalhães Fisioterapia guia prático para a clínica Rio de Janeiro Guanabara Koogan 2006 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Este projeto está de acordo com as metas dos ODS 3 12 e 13 da ONU mais especificamente a Meta 38 para a cobertura de saúde universal que inclui o acesso a serviços de saúde essenciais e medicamentos de qualidade a Meta 125 para uma grande redução na geração de resíduos por meio de sua prevenção reciclagem e reuso e a Meta 133 para melhorar a educação e a conscientização em relação às mudanças climáticas por meio do 3 fortalecimento da capacidade humana e institucional para sua mitigação Local de realização da atividade extensionista As ações foram realizadas nas Unidades Básicas de Saúde UBS Associações de Bairro e Instituições de Longa Permanência para Idosos ILPIs do município por meio de parcerias com a Prefeitura e ONGs locais Durante a ação No passado foram realizadas oficinas práticas e palestras educativas para a comunidade durante o desenvolvimento do projeto As oficinas foram concentradas em Fisioterapia preventiva abordando técnicas e ainda utilizando materiais recicláveis como garrafas PET para exercícios de fortalecimento foram orientações sobre ergonomia no ambiente doméstico e no ambiente de trabalho Também foram oferecidas atividades direcionadas aos idosos tendo como foco a saúde neurofuncional e a mobilidade utilizando recursos do ambiente local adaptados Os agentes comunitários de saúde foram capacitados para disseminar práticas sustentáveis de promoção da saúde física E um diagnóstico participativo foi realizado para identificar as práticas do meio ambiente por parte da comunidade que impactam o meio ambiente Isso foi feito no sentido de direcionar melhor as ações do projeto Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Correto o projeto inicialmente focouse exclusivamente em orientações e palestras Porém após o diagnóstico participativo com a comunidade notouse a demanda para incluir oficinas práticas o que garantiu um maior engajamento Com a mudança da estratégia possibilitouse uma participação mais ativa da população na execução de atividades físicas com materiais reutilizados aumentando a efetividade do projeto Resultado da ação Os resultados obtidos revelaramse bastante positivos Estimouse uma redução de 30 na geração de resíduos descartáveis nas Unidades Básicas de Saúde envolvidas por intermédio da troca por materiais reutilizáveis nas práticas fisioterapêuticas Dentre os idosos atendidos nos ILPIs 70 tiveram melhora significativa na dor crônica e na mobilidade Quinze agentes comunitários foram capacitados a atuarem como multiplicadores de práticas sustentáveis vinculadas à saúde física No total cerca de 120 pessoas da comunidade participaram das ações demonstrando engajamento e contribuição direta para a saúde e meio ambiente Conclusão 4 A experiência que tive durante as ações de extensão foi altamente enriquecedora promovendo a melhoria de competências técnicas e habilidades interpessoais O trabalho junto com a comunidade demonstrou que a fisioterapia vai além do tratamento individual envolvendo também sustentabilidade ambiental A utilização de material reciclável e a busca por estratégias criativas foram desafios que potencializaram minha adaptação e criatividade A articulação entre o ensino teórico do curso e as necessidades reais da população mostrouse essencial para o sucesso do projeto Senti um crescimento profissional ao perceber o quanto a fisioterapia pode contribuir para um estilo de vida saudável e sustentável Ademais as ações reforçaram a importância de integrar saúde meio ambiente e educação a fim de produzir impactos duradouros na comunidade Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas A experiência de participar de ações extensionistas no programa de Fisioterapia enriqueceume tanto profissional quanto pessoalmente Pude perceber claramente durante o processo o quanto minhas habilidades técnicas se aprimoraram especialmente na adaptação de recursos e técnicas fisioterapêuticas para contextos com limitantes materiais ampliando a minha capacidade de criatividade e inovação Além disso o contato direto com a comunidade possibilitoume desenvolver soft skills importantes tais como comunicação empática trabalho em equipe e capacidade de ouvir as necessidades reais dos usuários A identificação dos problemas ambientais e de saúde na comunidade também me possibilitou avaliar e planejar intervenções mais eficazes refletidas em melhorias significativas como a diminuição do uso de materiais descartáveis e a melhora na qualidade de vida dos idosos atendidos Ficou muito claro como a teoria e a prática se relacionavam uma vez que articulei conhecimentos de suas disciplinas saúde pública fisioterapia neurofuncional e vigilância 5 em saúde e propus então algumas ações cujos objetivos integrassem saúde e sustentabilidade Esse processo me fez perceber como a fisioterapia está além do espaço da clínica tradicional como um potente instrumento de transformação social e ambiental Creio que a vivência na extensão potencializou minha postura crítica e a consciência do impacto no meio ambiente que nossas práticas geram além disso me preparou a agir de forma mais consciente e responsável enquanto futuro profissional de saúde Julgo também que o projeto alargou minha visão de cuidado integral considerandoo para além do indivíduo e abrangendo a comunidade e planeta o que fazse urgente ao exercício da fisioterapia nos tempos atuais DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A colaboração com os discentes e docentes do curso de Fisioterapia fez uma grande diferença para a nossa comunidade Seus trabalhos educativos e práticos mostraram que cuidar da saúde é possível de forma muito simples e acessível sendo um cuidar com o uso de toda a estrutura do lar sem prejudicar o Meio Ambiente Os idosos especialmente ganharam mais mobilidade e autoestima Esperamos continuar com projeto e ampliálo para outras áreas do município REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto MATINEI Sandra STEFANI Silvio Roberto CARRARO Emerson Tecnologias da informação e comunicação e seu uso na saúde pública contribuições aos objetivos do desenvolvimento sustentávelODS 3 Revista Gestão em Análise v 12 n 1 p 4962 2023 OLIVEIRA Aldalan Cunha de et al Qualidade de vida em idosos que praticam atividade físicauma revisão sistemática Revista brasileira de geriatria e gerontologia v 13 p 301 312 2010 SANTOS Theônia Raquel et al Acondicionamento dos resíduos sólidos dos serviços de saúde nas unidades básicas de saúde UBS do município de CaicóRN HygeiaRevista Brasileira de Geografia Médica e da Saúde v 10 n 18 p 4657 2014 6 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 7 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS Este projeto está de acordo com as metas dos ODS 3 12 e 13 da ONU mais especificamente a Meta 38 para a cobertura de saúde universal que inclui o acesso a serviços de saúde essenciais e medicamentos de qualidade a Meta 125 para uma grande redução na geração de resíduos por meio de sua prevenção reciclagem e reuso e a Meta 133 para melhorar a educação e a conscientização em relação às mudanças climáticas por meio do fortalecimento da capacidade humana e institucional para sua mitigação Local de realização da atividade extensionista As ações foram realizadas nas Unidades Básicas de Saúde UBS Associações de Bairro e Instituições de Longa Permanência para Idosos ILPIs do município por meio de parcerias com a Prefeitura e ONGs locais Durante a ação No passado foram realizadas oficinas práticas e palestras educativas para a comunidade durante o desenvolvimento do projeto As oficinas foram concentradas em Fisioterapia preventiva abordando técnicas e ainda utilizando materiais recicláveis como garrafas PET para Pontuação de conteúdo humano 100 Conteúdo escrito humano 100 Conteúdo escrito por IA 0 Bypass AI Content