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FILOSOFIA Formas de desautomatização uma experiência estética com a vida Nessa atividade você deverá elaborar um vídeo criativo de sua autoria Assim a partir da análise dos vídeos artísticos apresentados e textos estudados ao longo das unidades você deve construir um texto poético que reflita as problematizações realizadas ao longo do curso É importante pensar o espaço da arte como espaço que desterritorializa os automatismos do pensamento possibilitando outras formas de pensar a vida Esta atividade envolve os seguintes objetivos Exercitar potências criativas e inventivas em produções de conhecimento pós estruturalistas Refletir acerca dos saberes transdisciplinares e das linhas de fuga observados na construção do pensamento contemporâneo pósestruturalista Desenvolver possibilidades de emancipação de pensamento na contemporaneidade diante dos sistemas e das linhas epistemológicas que atualizam os movimentos que atravessam a matéria a vida e o pensamento na análise de David Lapoujade em Os movimentos aberrantes A Arte e pensamento Descrição Essa atividade abarcar toda a problemática promovida pelo curso e versa em especial sobre os seguintes conteúdos Potências criativas e inventivas dos conceitos filosóficos pósestruturalistas Saberes transdisciplinares nos processos de construção de subjetividade na abordagem nietzschiana Linhas de fuga na construção do pensamento contemporâneo pós estruturalista Ramificações sistemas e linhas epistemológicas que atualizam os movimentos que atravessam a matéria a vida e o pensamento na análise de David Lapoujade em Os movimentos aberrantes A Arte e pensamento A forma como nos relacionamos com o mundo por vezes impõe uma espécie de automatização da existência e até mesmo uma cegueira O que deixamos de ver e refletir dentro dessa lógica De que modo a arte nos oportuniza um lugar de reflexão sobre formas outras de estar no mundo Diretivas de Execução 1 Assista aos filmes Recife FrioLinks to an external site de Kleber Mendonça e Nunca é noite no mapaLinks to an external site de Ernesto de Carvalho 1 A partir da apreciação dos filmes reflita Quais as temáticas abordadas Como o diretor propõe a abordagem dessas temáticas Há ironia nos curtas Por quê Pesquise sobre o conceito de gentrificação e relacione aos filmes Como as relações sociais se estabelecem Por quê Agora é sua vez para produzir o seu próprio vídeo você deve percorrer as seguintes etapas Produza um texto artístico filosófico no qual trate do tema A arte desorganiza as formas automatizadas de ver a vida a partir das reflexões feitas ao longo do curso A produção é audiovisual um curta de até 10 minutos que pode apresentar por exemplo texto em versos eou sem uma linearidade sequencial A ideia é que apresente reflexões realizadas por você com os pensadores apresentados aqui nessa disciplina Procedimentos para elaboração Capture cenas do seu cotidiano na sua rua ou na sua casa com seu celular O som do vídeo pode ser a leitura do seu textopoemafilosófico elaborado no primeiro item Seja criativo e traga reflexões relevantes A ideia é que sua arte impacte o espectador mas também seja um exercício de pensamento Após elaborar o material para o vídeo Faça a gravação Após finalizar faça o upload para uma das plataformas que permitam o acesso ao vídeo YouTube Vimeo Google Drive etc Guarde o link de compartilhamento gerado pela plataforma Recursos para apoiar a construção Para realizar a atividade utilize o seu celular ou outro dispositivo de gravação Mantenha o aparelho sempre na posição horizontal Você também pode apresentar o seu roteiro na íntegra durante o vídeo mas tenha cuidado com a qualidade do áudio Se utilizar imagens escolha aquelas com melhor definição Nos casos de captura de imagens externas a iluminação também merece atenção especial Existem vários aplicativos gratuitos que facilitam o processo de edição do vídeo e do áudio Escolha um da sua preferência Não tem nenhum problema se a logomarca do desenvolvedor aparecer no vídeo comum em versões gratuitas O Software Power Point da Microsoft também pode ser usado para esse fim Vários tutoriais que facilitam e aceleram seu processo de produção podem ser encontrados na internet Veja aqui mais algumas dicas para a produção do seu vídeo Links para um site externoLinks to an external site Veja aqui como fazer o upload de vídeos para o Youtube Links para um site externoLinks to an external site Referências AGAMBEN G A potência do pensamento ensaios e conferências Tradução de Antônio Guerreiro Belo Horizonte Autêntica 2015 DELEUZE G GUATTARI F O Que é filosofia Tradução de Bento Prado Jr e Alberto Alonso Muñoz São Paulo Editora 34 2010 DELEUZE G Nietzsche e a filosofia São Paulo N1 2018 JASPERS K Introdução à filosofia de Friedrich Nietzsche Tradução de Marco Antônio Casanova Rio de Janeiro Forense 2015 Minha Biblioteca MACHADO R O professor e o filósofo In Revista Trágica estudos de filosofia da imanência Rio de Janeiro UFRJ 2015 Disponível em TRÁGICA Estudos de Filosofia da Imanência ufrjbrLinks to an external site Acesso em 15 jan 2021 MOSÉ V Especial Nietzsche no café filosófico 29032009 YouTube Disponível emEspecial Nietzsche Viviane MoséCafé FilosóficoLinks to an external site Acesso em 15 jan 2021 NIETZSCHE F Sobre verdade e mentira no sentido extramoral São Paulo Hedra 2007 PELBART P P Políticas da vida produção do comum e a vida em jogo Saúde soc São Paulo v 24 supl 1 p 1926 jun 2015 Disponível em Políticas da vida produção do comum e a vida em jogo scielobrLinks to an external site Acesso em 10 dez 2020 KRENAK A O amanhã não está à venda São Paulo Companhia das letras 2020 Disponível em O amanhã não está à vendaLinks to an external site Acesso em 10 de março de 2021 LARROSA J Tremores escritos sobre experiência Belo Horizonte Autêntica 2015
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FILOSOFIA Formas de desautomatização uma experiência estética com a vida Nessa atividade você deverá elaborar um vídeo criativo de sua autoria Assim a partir da análise dos vídeos artísticos apresentados e textos estudados ao longo das unidades você deve construir um texto poético que reflita as problematizações realizadas ao longo do curso É importante pensar o espaço da arte como espaço que desterritorializa os automatismos do pensamento possibilitando outras formas de pensar a vida Esta atividade envolve os seguintes objetivos Exercitar potências criativas e inventivas em produções de conhecimento pós estruturalistas Refletir acerca dos saberes transdisciplinares e das linhas de fuga observados na construção do pensamento contemporâneo pósestruturalista Desenvolver possibilidades de emancipação de pensamento na contemporaneidade diante dos sistemas e das linhas epistemológicas que atualizam os movimentos que atravessam a matéria a vida e o pensamento na análise de David Lapoujade em Os movimentos aberrantes A Arte e pensamento Descrição Essa atividade abarcar toda a problemática promovida pelo curso e versa em especial sobre os seguintes conteúdos Potências criativas e inventivas dos conceitos filosóficos pósestruturalistas Saberes transdisciplinares nos processos de construção de subjetividade na abordagem nietzschiana Linhas de fuga na construção do pensamento contemporâneo pós estruturalista Ramificações sistemas e linhas epistemológicas que atualizam os movimentos que atravessam a matéria a vida e o pensamento na análise de David Lapoujade em Os movimentos aberrantes A Arte e pensamento A forma como nos relacionamos com o mundo por vezes impõe uma espécie de automatização da existência e até mesmo uma cegueira O que deixamos de ver e refletir dentro dessa lógica De que modo a arte nos oportuniza um lugar de reflexão sobre formas outras de estar no mundo Diretivas de Execução 1 Assista aos filmes Recife FrioLinks to an external site de Kleber Mendonça e Nunca é 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no primeiro item Seja criativo e traga reflexões relevantes A ideia é que sua arte impacte o espectador mas também seja um exercício de pensamento Após elaborar o material para o vídeo Faça a gravação Após finalizar faça o upload para uma das plataformas que permitam o acesso ao vídeo YouTube Vimeo Google Drive etc Guarde o link de compartilhamento gerado pela plataforma Recursos para apoiar a construção Para realizar a atividade utilize o seu celular ou outro dispositivo de gravação Mantenha o aparelho sempre na posição horizontal Você também pode apresentar o seu roteiro na íntegra durante o vídeo mas tenha cuidado com a qualidade do áudio Se utilizar imagens escolha aquelas com melhor definição Nos casos de captura de imagens externas a iluminação também merece atenção especial Existem vários aplicativos gratuitos que facilitam o processo de edição do vídeo e do áudio Escolha um da sua preferência Não tem nenhum problema se a logomarca do desenvolvedor aparecer no vídeo comum em versões gratuitas O Software Power Point da Microsoft também pode ser usado para esse fim Vários tutoriais que facilitam e aceleram seu processo de produção podem ser encontrados na internet Veja aqui mais algumas dicas para a produção do seu vídeo Links para um site externoLinks to an external site Veja aqui como fazer o upload de vídeos para o Youtube Links para um site externoLinks to an external site Referências AGAMBEN G A potência do pensamento ensaios e conferências Tradução de Antônio Guerreiro Belo Horizonte Autêntica 2015 DELEUZE G GUATTARI F O Que é filosofia Tradução de Bento Prado Jr e Alberto Alonso Muñoz São Paulo Editora 34 2010 DELEUZE G Nietzsche e a filosofia São Paulo N1 2018 JASPERS K Introdução à filosofia de Friedrich Nietzsche Tradução de Marco Antônio Casanova Rio de Janeiro Forense 2015 Minha Biblioteca MACHADO R O professor e o filósofo In Revista Trágica estudos de filosofia da imanência Rio de Janeiro UFRJ 2015 Disponível em TRÁGICA Estudos de Filosofia da 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