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BRIEFING Avaliação 1JOB INDIVIDUAL DISCLAIMER Esse job não é igual ao do semestre passado por mais que pareça Nota Atividades Peso 1 Trabalho Individual 30 2 Prova Individual 30 3 Trabalho em Grupo 40 24 e 25 de março 28 e 29 de abril 12 e 13 maio entrega parcial 10 02 e 03 de junho entrega final com apresentação As datas se referem ao dia de SUA AULA Todas as disciplinas tem que ter 60 da nota Individual e 40 em Grupo Professora avalia e dá notas do semestre e para trabalhos em grupos há avaliação de pares TRABALHO ATRASADO ZERA NÃO HÁ NOTA PARCIAL MENOR SE ENTREGAR NO DIA SEGUINTE Mas professor não aceita nem com atraso de minutinhos O sistema fecha automaticamente e não podemos abrir exceção portanto planeje a entrega e não deixe para a última hora Critérios de nota da disciplina uso de rúbricas para todos os trabalhosimportante entender antes para entregar corretamente entregar o que foi solicitado sem blábláblá e enrolação leituras do que foi pedido escrita assertiva criticidade sem achismo 7 a 8 é uma nota boa acima são trabalhos ou provas de ótimo a excelente ERROS gramaticais podem representar perda de 10 na nota da atividade REVISÃO DE NOTA SE HOUVER DEVE SER 20 DIAS DEPOIS DO FEEDBACK Feedback pelo Canvas no próprio trabalho com orientação de PONTOS DE DESTAQUE e PONTOS DE MELHORIA no CANVAS usando os critérios e rubricas dada em 30 dias corrido após a entrega FEEDBACK FEEDBACK Não serão permitidas uso de trabalho ou texto acadêmico com pesquisas com fontes em Wikipedia Terra UOL sites não recomendados Uso de chat GPT será avaliado se usar indique a fonte REVISE e INCREMENTE O RESULTADO Todos textos e fontes serão recomendados para os jobs e provasNão invente Fique ligade Uso anti plágio CHAT GPT Uso verificação de resumo CHATPDF Uso anti plágio PARA TODOS OS TRABALHOS Nota Atividades Peso 1 Trabalho Individual 30 Entrega do trabalho INDIVIDUAL com base analítica e reflexiva sobre Transição midiática Economia da AtençãoStorytelling e Entretenimento usando leituras vídeos textos e aulas dadas Critérios e Rúbricas serão colocadas no Canvas e apresentados em sala de aula Entrega pelo Canvas Briefing entregue no 2º dia de AULA 24 e 25 de MARÇO Nota Atividades Peso 1 Trabalho Individual 30 Para essa atividade Não há SUB Fique ligado para não deixar para entregar no final da noite Tudo pode acontecer luz acaba o computador perde tudo ainda que você tenha tudo na nuvem dá dor de barriga o chefe chama para ficar até tarde e blábláblá Como vai ser O QUE devo fazer para esse job Analisar o cenário de transição midiática e a Economia da Atenção trazendo reflexões sobre os textos dados e exemplos de mercado que evidenciam a situação atual Deverão trazer a crítica sobre o excesso de interrupção irrelevância de algumas marcas falta de transparência em algumas situações e os novos formatos que se apresentam Explicar como o storytelling pode auxiliar uma marca a ser relevante de forma autêntica Por onde eu começo PASSO 1 Ler dois textos e ver um vídeo LEITURAINTRODUÇÃO até pg 14 livro e textos que auxiliam na definição do que é StorytellingLivro fisíco na Biblioteca Livro PALACIOS Fernando TERENZZO Martha Conceitos do storytelling In O guia completo do storytelling Rio de Janeiro Alta Books 2016 Não há ebook na Biblioteca TEXTO 1 sobre ECONOMIA DA ATENÇÃO E STORYTELLING LEITURA ECONOMIA DA ATENÇÃO Texto 2 PASSO 2 Analisar e Refletir Analisar Examine o texto de forma objetiva e detalhada separando elementos como linguagem argumentos estrutura contexto para compreender sua lógica coerência e eficácia Palavras chaves Storytelling e Economia da atenção ANÁLISEEXAMINE O TEXTO Faça um análise sobre o Storytelling e como pode ser usado para marcas empresas e pessoas Como o Storytelling pode auxiliar a capturar atenção das pessoas O que compreendeu que é Storytelling mínimo 6 parágrafos para todas as questões Leia texto completo versões piratas da internet não tem tudo REFLETIR Conecte o texto com experiências conhecimentos prévios e perspectivas pessoais aulas pesquisa de campo e internet Interprete o significado do texto e suas possíveis implicações no setor que atuamos Palavras chaves Economia da Atenção Relevância Mercadoria REFLEXÃO com base no texto Correlacione com o que leu no livro de Storytelling aulas do Canvaspesquisa na internet entreviste algum professor profissional sobre a temática para ter mais informações Use as aulas e anotações sobre o que tivemos para complementar mínimo 4 parágrafos PARA ESSA REFLEXÃO PASSO 3 1Com base nas aulas 1 a 6 e textos lidos vídeos assistidos e exemplos vistos faça uma pesquisa sobre Storytelling e porque ele não pode ser banalizado deve ser ético e ter autenticidade sem ser intrusivo 2Como as marcas podem ser menos intrusivas e interruptivas e se conectarem melhor 3Como os profissionais que atuam no setor seja criação produção planner ou gestor podem gerar mais conexão entre marcas e pessoas de forma genuína e autêntica Recomendação dos 3 pontos ao lado em 4 parágrafos justificando sua recomendação com coerência aos textos lidos e aula NÃO É OPINIÃO fundamente tudo com fontes de aula e demais dados Você pode trazer novos artigos vídeos e livros para complementar os demais Recomendação PASSO 4 Coloque tudo num WORD PDF ou PPTXCanva se quiser trabalhar com modelo mais lúdico Você poderá usar os seguintes formatos PPTWORD CANVAPDFnão existe número mínimo ou máximo de slides PASSO 5 REVISAR se não há erros ortográficos gramaticais checar se não falta nada se todas as fontes foram citadas e está tudo certo Erros desse tipo podem reduzir a nota dessa atividade em 10 PASSO 6 Postar no Canvas na Atividade 1 sem deixar para o último minuto CRITÉRIOS QUE SERÃO PRIORIZADOS NA RÚBRICA COERÊNCIA DO TRABALHO COM LEITURAS SOLICITADAS REFLEXÕES ASSERTIVAS ARGUMENTAÇÃO SEM ACHISMO OU OPINIÃO CRITICIDADE EMBASAMENTO em aulas e FONTES DADAS SEM ERROS GRAMATICAIS E PORTUGUÊSestamos em COMUNICAÇÃO RÚBRICAS NA ATIVIDADE Se usar IA Atenção para não copiar apenasele pode ajudar ou prejudicar seu trabalho se você não fizer análise e reflexão crítica Cite a fonte do IA usado e como No setor que estamos estudando as IAs cometem muitos erros mesmo na plataforma paga Eu já tenho esse job mapeado nas seguintes IAs gemini Co pilot GPTentre outras Posso entregar antes Pode deixarei aberto o sistema no Canvas de 12 de março até a data da atividade24 ou 25 março no dia da sua aula Se eu não entregar o que acontece Perde 30 do total da sua nota final NÃO HÁ SUB para atividades Nem um minuto de atraso será aceito seguindo regulamento ESPM Quando vejo as rubricas detalhadas Quando eu abrir o sistema e atividade 1 Teremos Tira Dúvidas Sim no dia da entrega em sala de aula Farei rodadas de perguntas em classe para colaboratividade e chance de todosOrganizem com representante da sala sobre as principais dúvidas da sua turmaMas não deixe sua entrega para o último minuto E se eu quiser tirar dúvida antes Mande um email pelo CANVAS respondo na semana mterenzzoespmbr Não entendeu Não demora e mande um email no Canvas