Plano de Aula: Sequência Didática sobre Gêneros Discursivos

PLANO DE AULA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE GÊNEROS DISCURSIVOS Prezado aluno A proposta desta atividade é fazer com que você reflita sobre a elaboração didática da produção de textos ancorada na teoria de gêneros do discurso A partir dessa reflexão você deve produzir um plano de aula com uma sequência didática com atividades em que o aluno possa conhecer o gênero proposto e desenvolver sua habilidade de interpretação e escrita conforme orientações abaixo DA COMPOSIÇÃO DA ATIVIDADE Além dos elementos prétextuais capa folha de rosto e sumário que não são obrigatórios a atividade deve conter os seguintes elementos obrigatórios 1 INTRODUÇÃO Abordando o histórico do gênero escolhido e a importância da utilização de sequência didática em sala de aula 2 O PLANO DE AULA A SEQUÊNCIA DIDÁTICA Disciplina SérieTurma Número de aulas Gênero a ser trabalhado e conteúdos a serem abordados Habilidades a serem desenvolvidas pelo menos 3 Recursos utilizados Avaliação que pode ser a produção final dos alunos observações e anotações do professor apresentação dos textos para a turma e etc Apresentação da sequência didática Produção inicial sondagem inicial com os alunos informações do gênero autor linguagem etc Módulos atividades no mínimo três para conhecimento e desenvolvimento do gênero Produção final produção escrita 3 CONCLUSÃO Abordando as impressões sobre o trabalho com o gênero desenvolvido em sala de aula e apontando os resultados possíveis desta abordagem de ensino 4 REFERÊNCIAS Apresentar todas as referências usadas conforme ABNT 5 ANEXOS se houver não obrigatório ORIENTAÇÕES E SUGESTÕES 1 Escolha um gênero de sua preferência conto crônica anedota anúncio receita culinária postagens poemas fábula etc 2 A partir do exemplar desse gênero proponha atividades no mínimo três para que o aluno explore os sentidos do gênero textual escolhido ampliando assim o entendimento do que está sendo tratado no texto 3 Por fim oriente como será a produção escrita final e quais os resultados esperados com sua aplicação 4 Você encontrará toda fundamentação teórica nos materiais das semanas anteriores principalmente na semana 12 e na produção das atividades você poderá se orientar pelo exemplo de atividade de análise linguística e interpretação do gênero Apólogo mas use a criatividade e autoria 5 Essa atividade poderá ser feita em grupos que deverá ter no máximo até 4 componentes de seu polo assim cada aluno poderá ficar responsável em elaborar uma atividade sendo necessário depois organizar a atividade como um todo 6 A postagem do arquivo deve ser em formato PDF fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12 com espaçamento justificado ser postado por um integrante do grupo e conter os nomes de todos os integrantes ATENÇÃO O prazo final para a realização desta atividade será até o dia 20 de novembro de 2023 ou seja vocês terão três semanas para realizar a atividade Contudo não deixe para fazer em cima da hora Fiquem à vontade para a organização dos grupos que poderá ter até no máximo 4 componentes de seu polo ou fazer individualmente Para uma maior contextualização do assunto além dos materiais das semanas anteriores assistam aos vídeos e acessem os links disponibilizados nesta semana Critérios de Avaliação Contém todos elementos obrigatórios solicitados Até 4 pontos Elaborou um plano de aulasequência didática com base no gênero escolhido de acordo com a apropriação teórica do conteúdo e com as orientações fornecidas Até 4 pontos Capacidade de síntese clareza e organização entre as partes da atividade Até 1 ponto A redação está em conformidade com a norma padrão da língua portuguesa e com a ABNT Até 1 ponto