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Texto de pré-visualização
PLANO DE ENSINO Público Disciplina PROJETO DE ENSINO Ementa Análise dos documentos oficiais que direcionam a Educação Básica e livros didáticos Produção de Projetos para o ensino de Língua Portuguesa e estrangeira nos ensinos fundamental e médio Objetivos Objetivo Geral Conhecer os princípios balizadores da elaboração de projetos voltados ao ensino de Línguas eou suas respectivas literaturas na Educação Básica contemplando a docência e a pesquisa Objetivos Específicos Consolidar a prática da reflexão sobre o ensino de Línguas Avaliar e selecionar aparatos teóricometodológicos aplicáveis a diferentes cenários de atuação pedagógica Aplicar os parâmetros da investigação científica no âmbito da prática docente voltada ao ensino Conteúdo Programático Conceituação do projeto de ensino Planejamento e ensino Orientações para delimitação do tema Elaboração de justificativa Produção de objetivos Reflexão e elaboração de problematização Metodologia o processo de desenvolvimento do projeto Tempo recursos e avaliação Procedimentos Metodológicos Os procedimentos adotados para o acompanhamento e orientação do projeto de ensino desenvolvido pelo aluno envolve manual voltado à realização do TCC vídeos de orientação modelo e outros materiais de apoio Sistema de Avaliação O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação ofertados na modalidade EaD para as disciplinas de Trabalho de Conclusão de Curso Projeto de Ensino Projeto Integrador visa avaliar o desempenho e o desenvolvimento das competências necessárias sendo composto por I Produção Textual desenvolvida ao longo do semestre e postada no AVA II Apresentação oral do tema tratado no Trabalho de Conclusão de Curso Projeto de EnsinoProjeto Integrador considerando aspectos relacionados ao desenvolvimento do trabalho Critérios de aprovação acumular a pontuação mínima total na disciplina 6000 pontos O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser verificado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AVA Bibliografia Básica BANDEIRA Denise Material didático criação mediação e ação educativa Curitiba InterSaberes 2017 Biblioteca Virtual 30 PLANO DE ENSINO Público KNECHTEL Maria do Rosário Metodologia da pesquisa em educação uma abordagem teóricoprática dialogada Curitiba InterSaberes 2014 Biblioteca Virtual 30 PEROVANO Dalton Gean Manual de metodologia da pesquisa científica Curitiba InterSaberes 2016 Biblioteca Virtual 30 Revista IberoAmericana de Estudos em Educação Araraquara Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2006 ISSN 19825587 Proquest Bibliografia Complementar CARNEIRO Moaci Alves BNCC fácil deciframe ou te devoro 114 questões e respostas para esclarecer as rotas de implementação da BNCC Petrópolis RJ Vozes 2020 Biblioteca Virtual 30 GOMES Maria Lúcia de Castro Metodologia do ensino de língua portuguesa 2 ed Curitiba InterSaberes 2015 Biblioteca Virtual 30 VEIGA Ilma Passos Alencastro Org Didática o ensino e suas relações Campinas Papirus 2011 Biblioteca Virtual 30 Educação e Realidade Porto Alegre Universidade Federal do Rio Grande do Sul 1976 ISSN 01003143 ProQuest
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