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Pedagogia ·

Comunicação e Expressão

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Questões de múltipla escolha\n\nDisciplina: 536940 - Comunicação e Expressão\n\nQuestão 1: As frases a seguir são da famosa escritora Raquel de Queiroz, em cuja linguagem impera a metáfora. Assim, encontramos inúmeros pensamentos metafóricos e raros não metafóricos. Assinale a opção que apresenta metáfora:\n\nA) Lembrar é um furo de curvas e derrapagens, a gente não sabe se já caiu ou se ainda vai se esborrachar.\nB) Mais valendo ao assunto do vocação literária para escrever, tem que haver o dom da escrita, tal como para o canto e preciso o dom da voz (Raquel de Queiroz).\nC) Na escolha, a mente é neutro, ao cabo ao ar decidir que ida é, se chove, se faz sol. No memorialismo é fato e tal como lado de um tema driblá-lo (Raquel de Queiroz).\nD) O coração que faz o caráter (Raquel de Queiroz).\n\nQuestão 2: Leia o texto a seguir:\n\nConversinha Mineira\n\nFernando Sabino\n\n- Você é de onde daqui, meu amigo?\n- Ninguém tem reclamado dele não, senhor.\n- Então me dá cálcio com leite, pão e manteiga.\n- Não tem leite?\n- Não, senhor.\n- Por que não têm?\n- Ontem não veio.\n- Quando é que ele vem?\n- Tem do curto não, senhor. As vezes vem, às vezes, não vem. Só que no dia que devia vir em geral não vem.\n\nAh, isso está sim senhor.\n\n(. . .)\n\n- Escuta uma coisa como é que vai indo a política aqui na sua cidade?\n- Se eu não, senhor, eu não sou daqui.\n- E há quanto tempo o senhor mora aqui?\n- Vai para uns quinze anos isto é, não posso garantir com certeza, um pouco mais, um pouco menos.\n- Já dava para saber como é indo a situação, não acha?\n- Ah, o senhor fala da situação? Dizem que vai bem.\n- Para que Partido?\n- Para todos os Partidos, parece\n\nEu gostaria de saber quem é que vai ganhar a eleição aqui. Eu também gostaria. Uns falam que é um, outros falam que outro. Nessa mexida...\n\nE o Prefeito?\n- Que é que tem o Prefeito?\n- O Prefeito é qual deles falam dele.\n- O que falam dele?\n- Você, certamente, já tem candidato.\n- Ah, eu sou retado eu não entendo, depurando na parede, que história é essa?\n- Aonde, aí onde? Pender como aqui, que história é essa?\n\nPode-se afirmar, com base no texto \"Conversinha Mineira\", de Fernando Sabino, que o dono da leiteria se caracteriza pela expressão \"como bom mineiro que é...\", pois respondeu quase todas as perguntas com:\n\nA) Provocante\nB) Evasivo.\nC) Desfensivo.\n\nQuestão 3: Em resenha crítica, constatamos elementos essenciais que formam o texto, exceto:\n\nA) A apresentação da obra, seu gênero, criticada, com referências essenciais: autor, título, editora, data da publicação etc.\nB) Apresentação da obra lida, detalhando seu conteúdo\nC) Relação do tema com um contexto teórico claro e pertinente.\nD) Assinatura e a identificação do texto em resenha. Questão 5: No último verso da primeira estrofe \"Que não é bem o mal de toda gente, \", do poema a seguir,\n\nA) Apenas a afirmativa I é verdadeira.\nB) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.\nC) Apenas a afirmativa I é verdadeira.\nD) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.\nE) Apenas a afirmativa III é verdadeira.\n\nQuestão 6: Leia o texto a seguir \"Nós, os brasileiros\", de Lya Luft, e assinale a alternativa que confirma a alegação da autora: a imagem do Brasil, exótico e folclórico, é exportada pelos próprios brasileiros.\n\nUma leitura europeia do país de trazido apenas de autores estrangeiros sobre o Brasil. Como sempre, eles falam da floresta Amazônia, uma floresta muito pouco real, além. Um bosque pótico com \"membros de corpos nos quais formam de árvores\". Não tão flores azuis, risos cratinos e tigres mágicos.\n\nRobert Recorde, matemático inglês, era sempre o que tinha apoiado na história da Matemática por ter sido o primeiro a empregar o sinal de = (igual) para indicar igualdade. Em seu primeiro livro, publicado em 1540, Recorde colocava o símbolo \"¥\" entre duas expressões iguais; o sinal =.