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Pedagogia ·

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Disciplinas CMA Tarefa 01 TAREFA Tarefa 01 Introdução Unidade 1 Unidade 2 Unidade 3 Unidade 4 Interatividade Aberto terça 3 out 2023 0700 Vencimento segunda 6 nov 2023 2359 Proponha um projeto interdisciplinar de matemática e ciências para o 1º ano do Ens Fund para crianças já alfabetizadas matematicamente e num processo de aprendizado sobre os usos sociais da linguagem matemática Sugestão de elaboração caracterização da escolaturma objetivos desenvolvimentometodologia avaliação tempo projeto aproximadamente 2 páginas Adicionar envio Status de envio Status de envio Nenhum envio foi feito ainda Status da avaliação Não há notas Tempo restante 28 dias 4 horas Título A matemática e as ciências da natureza no dia a dia Caracterização da escolaturma Escola pública municipal localizada em uma comunidade rural Turma de 1 ano do ensino fundamental com 25 alunos sendo 12 meninas e 13 meninos Os alunos já estão alfabetizados matematicamente e estão em processo de aprendizado sobre os usos sociais da linguagem matemática Objetivos Promover a integração entre as áreas de matemática e ciências da natureza Desenvolver o pensamento lógicomatemático e o raciocínio científico Incentivar a curiosidade e a investigação científica Estimular a expressão oral e escrita Desenvolvimentometodologia O projeto será desenvolvido de forma lúdica e interativa utilizando recursos diversificados como jogos brincadeiras experimentos e atividades de campo As atividades serão planejadas e desenvolvidas em conjunto pelos professores de matemática e ciências da natureza de forma a integrar os conteúdos de ambas as áreas A seguir são apresentadas algumas atividades que podem ser desenvolvidas no projeto Encontro 1 Apresentação do projeto e dos objetivos Neste encontro os professores apresentarão aos alunos o projeto e os objetivos que serão alcançados Será realizada uma conversa com os alunos sobre as relações entre matemática e ciências da natureza destacando a importância da matemática para compreender o mundo natural Encontro 2 Jogos e brincadeiras para explorar a noção de quantidade e medida Neste encontro os alunos participarão de jogos e brincadeiras para explorar a noção de quantidade e medida Por exemplo eles podem jogar bingo com números brincar de pular corda contando os passos ou medir a altura das plantas da escola Encontro 3 Experimentos para explorar as propriedades da água Neste encontro os alunos realizarão experimentos para explorar as propriedades da água Por exemplo eles podem observar o que acontece quando a água é aquecida ou resfriada ou quando ela é misturada com outros materiais enfatizando as noções trabalhadas de quantidade e medida Encontro 4 Visita a uma horta comunitária para observar a diversidade de plantas e animais Neste encontro os alunos farão uma visita a uma horta comunitária para observar a diversidade de plantas e animais Eles poderão identificar diferentes tipos de plantas aprender sobre o ciclo da vida das plantas e observar os animais que vivem na horta enfatizando as noções trabalhadas de quantidade e medida Encontro 5 Produção de um livro ilustrado sobre as descobertas realizadas durante o projeto Neste encontro os alunos produzirão um livro ilustrado sobre as descobertas realizadas durante o projeto Eles poderão escrever sobre as atividades que participaram ilustrar suas descobertas e compartilhar com os colegas Avaliação A avaliação será processual realizada por meio de observação registros e portfólios Os professores irão observar o desenvolvimento dos alunos nos seguintes aspectos Participação e interesse nas atividades Aquisição de novos conhecimentos e habilidades Capacidade de raciocínio lógico e resolução de problemas Expressão oral e escrita Os professores irão registrar as observações realizadas durante as atividades bem como os trabalhos produzidos pelos alunos Esses registros serão utilizados para avaliar o desenvolvimento dos alunos e para planejar as próximas atividades do projeto Tempo de projeto O projeto será desenvolvido durante 5 semanas com encontros semanais Considerações finais Este projeto tem como objetivo promover a integração entre as áreas de matemática e ciências da natureza de forma lúdica e interativa As atividades propostas serão desenvolvidas de acordo com o nível de desenvolvimento dos alunos considerando suas características e interesses